京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/12
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令和8年2月6日(金)13時50分より 高倉小学校研究発表会を実施いたします。詳細はカテゴリ「研究発表会」をクリックしてください。

3年生★理科「じしゃくのふしぎ」

身の回りでたくさん使われている「じしゃく」についての学習が始まりました。じしゃくがつく物は何からできているのか、同じ極どうし、異なる極どうしを近づけるとじしゃくがどのように反応するのかなど・・・
今までの経験から予想を立て、実験を通してじしゃくの性質について調べていきます。
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【5年】音楽 歌唱・リコーダー

 音楽の時間には、歌唱とリコーダーを練習しています。今日は、「ちいさい秋みつけた」や、「こげよマイケル」、「Believe」を歌いました。昔の歌の文学的な要素を感じながら歌うことができました。
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【5年】版画

 図工の時間では、多色版画で虹色に輝く生き物の作品を作ります。どこを彫るのか、どの彫刻刀で彫るのかを工夫する姿が見られました。完成が楽しみです。
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第3回子ども安全会議

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 12月9日(火)、本年度3回目の「子ども安全会議」と「町別集会」を実施しました。

 「子ども安全会議」では、中京警察交通安全課の方による子ども見守りワンポイント講座、各学区での交流を行いました。子ども見守りワンポイント講座では、見守りに立つ者の心構えや、京都府の現在の交通事故の状況、令和8年4月からの自転車についてなどのお話をしていただきました。「ワンポイント」というにはもったいないほどのたくさんのことを教えていただきました。
 町別集会では、通学路の確認・安全な登下校の仕方・冬休みの過ごし方・挨拶の意識なども確認しました。

 日頃から子どもたちの安全な生活のために、たくさんの方々にお世話になり、本当に感謝申し上げます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

第2回スマイル理事会・推進委員会

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 12月2日(火)に今年度2回目の「スマイル21プラン委員会」を開催いたしました。理事会では、今年度のスマイルの取組についての報告と意見交換を行いました。
 その後の推進委員会(全体会)では、既に取組のあったスマイル講座の報告や、今後の予定について各部会の部長様からしていただきました。また、委員長からは高倉まつりの報告をしていただきました。
 全体会の後に、各部会ではすでに取り組んだ講座の反省をしたり、今後のスマイル講座に向けての準備や話し合いをしたりしました。
 スマイル委員の皆様方には、お世話になり、ありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

研究発表会案内

下記をクリックしていただくと研究発表会の案内が開きます。ご参照ください。
令和7年度 研究発表会(一次案内)

1年☆体育「マットあそび」

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 体育ではマットあそびの学習をしています。
 マットの準備の仕方や活動の約束を守りながら、グループの友だちと仲よく楽しく活動しています。「京都タワーは足のつま先をピーーーンと天井につくように伸ばすときれいにできたよ。」「ブリッジは腰をグイっまげて、おへそを突き出したらいいね。」など、よい動きのコツを見つける子どもたちです。「こうやって、もう少し腰を上げて!がんばれ!がんばれ!」や「くるんとダンゴムシみたいに回れていて上手!」など、友だちと言葉をかけ合いながら関わる姿がとても素敵でした。

1年☆図画工作「ぺったんコロコロ うつしたかたちから」

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 図画工作科「ぺったんコロコロ うつしたかたちから」の学習では、ローラーに好きな絵の具をつけてコロコロしました。転がす向きや力の入れ方を変えてみたり、色を重ねてみたり、写し方を工夫することを楽しみました。来週は、お家から持ってきた身の回りにある材料を使ってスタンピング遊びをします。うつした形や色の面白さをあじわいながら活動をするのを楽しみにしている子どもたちです。

3年生★社会科「消防署見学に行きました!」

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本日、京都市消防局 中京消防署に社会見学へ行きました。

見学では、普段は見ることのできない消防署の裏側や大きな消防車を見せていただき、子ども達は皆、目を輝かせながら、見学していました。

また、大きな消防車の運転席に乗らせていただき、車に備え付けられているホースやはしごなど一つ一つの道具に興味津々でした。

「火災現場に行く際に、どのような気持ちで現場に向かわれますか。」「どのような気持ちを大切にして訓練をしていますか。」など積極的に質問をする姿も見られ、「まちの安全をまもる」という仕事の重要性と責任感を肌で感じ取ったようでした。

ご多忙の中、ご案内くださった京都市消防局 中京消防署の皆様、本当にありがとうございました。

選書会

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 12月3日(水)に1・3・5年生の選書会が行われました。子どもたちは、ランチルームに並んでいる多くの本を実際に手に取りながら、図書館に入れてほしい本を選びました。たくさんの面白そうな本に目を輝かせながら、どの本に投票をしようかと迷っている姿が多く見られました。
 投票数が多かった本に関しては、今後本校の図書館に入る予定です。これを機に、より多くの本に興味をもち、進んで読書に親しんでもらいたいと思います。
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