星の子 国語

　国語の学習では、「これなあに？」とテレビに映した画像を見て、動物や、漢字を答える活動の後、個別の課題に取り組んでいます。個別の課題では、ひらがなの並べ替えや漢字の書き取りをしています。子どもたちは自信をもって取り組んでいます。この後、絵本を読み、みんなで登場人物やお話の内容を整理しました。今日の絵本の題名は「ふしぎなキャンディーやさん」です。作中には舐めると大きくなったり、力持ちになったりするお話が出てきます。子どもたちに「ほかにどんなキャンディーがあると思う？」と尋ねると、「きつねに変身するキャンディー」「小さくなるキャンディー」「ロボットになるキャンディー」など想像を膨らませて楽しいキャンディートークができました。

星の子 体育

　学習発表会が終わり、久しぶりの体育館での体育です。本日は「ゆっくりかけあし」「アマット運動」を行いました。音楽に合わせて、体育館を元気に走り回る子どもたち。コーンを並べるなどの準備は子どもたちがしています。マット運動では、自分で考えた決めポーズや簡単な転がり運動を行いました。「ブリッジができるよ」など技を披露しあって楽しみながら取り組むことができました。

国語科の学習の様子

自分が選んだ民話や昔話のおもしろいなと思ったところなどを紹介し合いました。
あらすじを簡単に書き、おもしろいところをどのように自分が感じたかを伝えました。
「日本の昔話と似たところもあるよね。」「よく似たストーリーだな。」と気づくこともありました。これからもいろいろな国の本を読んでほしいです。

5年 ６年生の後を継いで

　学習発表会が終わりました。例年、学習発表会の片づけからは5年生が６年生の後を継いで、学校全体のお仕事をします。
　「ようやく、その仕事をさせてもらえる！」「明徳小学校のために！」と、とても前向きに活動してくれました。６年生になるために、少しずつ準備をしていきたいですね。

５年 学習発表会

　本日は、多数のご参観ありがとうございました。また一つ、大きな行事をみんなでやり切りました。
　本番の舞台袖は、見えないところでも友達の演奏に手拍子をしたり、そろそろ大道具の移動！と待ち構えたり、みんなで成功させようという雰囲気を感じました。本番を終えると、みんなやり切った表情で「緊張したけど楽しかった！」と言っていました。今まで一生懸命に練習してきたことが伝わりました。お家でも感想を伝えていただければありがたいです。

5年 星の子学級と一緒に

　星の子学級の劇の本番もあり、セリフのある子たちは朝から、最後の練習に参加していました。今日に至るまで、中間休みや昼休みを使って、一緒に練習してきました。短い時間の練習でしたが、どんどん星の子学級の友達とも仲良くなり、絆も生まれました。
　本番は見守っている５年生からも、保護者の方からも、笑い声が聞こえる、あたたかい劇になりました。これからも交流を続けたいですね。

さんさんと輝く（パート2）

昨日の発表会でも、一人ひとりの力が一丸となったよい発表に驚きました。
鑑賞の姿もとてもすばらしかったです。

今日は、保護者の方にむけての発表で昨日とは違った緊張感があり、
本番を楽しみにしている様子とドキドキしている様子とが入り混じっている様子でした。
そこで、
朝から音楽室で声だしをして、「がんばるぞ」と気合いを入れて臨みました。
みんなの気持ちをひとつにして、体育館にいき全力でやり切りました。

振り返りにも子ども達の達成感や充実感のあふれるコメントがたくさん書かれていました。

写真は、前日の発表会の様子です。

６年 他の学年へメッセージ

今日の本番では他の学年の発表を見ました。6年生は1年生と星の子学級のみんなに感想を書きました。どの学年も今までたくさん練習してきたことが伝わってくる発表でしたね。メッセージカードを丁寧に色を塗ってかわいらしく仕上げました。

６年 学習発表会

今日は学習発表会の本番1日目でした。やっと迎えた本番では、少し緊張している様子も見られましたが、練習の成果を存分に発揮した発表になりました。見ている他の学年の人たちが反応してくれるのがうれしかったようで、達成感が感じられました。今日の出来を自信に変えて明日も頑張ってほしいです。

さんさんと輝く

今日はいよいよ本番。

この１か月間の成果を

わずか１５分ほどのパフォーマンスにぶつけました。

個性の違うそれぞれの子どもたちが

ひとつになる

そんなキラキラ輝く時間と空間を

たしかに感じられました。