わかば 年賀状をポストイン

年賀状を近くの郵便局に投函しに行きました。ポストには、年賀状用と年賀状以外の投函口があり驚きました。郵便局の中も見学させてもらい、いろんなものがあることに驚いていました。お返事きたらいいな。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

わかば 外国語学習

19日（金）は皆が楽しみにしていた、ジェディダ先生の外国語学習です。「How are you?」は毎時間全員に尋ねていて、自分の気持ちや体調を「I am ○○！」と英語で子ども達は上手に答えています。今日は、キャラクターの気持ちを当てるゲームをジェディダ先生と楽しみました。ジェディダ先生の発音をしっかり聞いて、1〜２０までの数を英語で言ったり、英語の歌を歌ったり、身近な文房具を英語で言ったりしました。

☆3年・掃除時間☆

　掃除時間の様子の写真です。ある班にホワイトボードの掃除をお願いしました。字を消してほしかったのですが、消しカスやマーカー等の整頓もしてくれました。次へ使いやすかったです。２４日（水）には、終業式の後、大掃除をします。みんなが自ら動いて綺麗に掃除している姿が見に浮かびます。

わかば 冬野菜の収穫

今日も畑に残っていた野菜を収穫しました。毎日水をやり、草抜きをして育てたブロッコリーと人参。収穫の喜びは大きかったです。

5年生 国語科「冬の朝」

　まずは、「枕草子」や俳句を音読して、言葉の響きやリズムを味わい、感じたことを伝え合いました。「なんか、清少納言の気持ち分かるわ。」と共感する声が聞かれました。その後、「枕草子」やその他の冬を表す言葉、俳句等を参考にして、自分なりの冬らしさを俳句にしました。自然や身の回りの生活を題材にしている人がたくさんいました。

5年生 携帯教室

　冬休み前に5年生の携帯教室がありました。ラインでの言葉の誤解による友人関係のトラブル、スマートフォンに夢中になってしまい他のことができなくなってしまうスマホ中毒、SNSで知り合った人に会いに行き怖い思いをするなど３つのトラブル事例から携帯電話は便利だけれど、インターネットとつながっているため、使い方を間違えると大変なことになると学びました。

4年 今年最後の・・・

「外国語活動」です。

有名なアニメのキャラクターを使った
カードゲームをしました。

ゲームを通して、
これまでに学習してきた
英語の表現を思い出しながら
ポイントを競い合いました。

ポイントが０になったり、２倍になったり、
他のチームと交換できたり、
一発大逆転もあるので、最後まで大盛り上がりでした！

4年 二学期最後の・・・

「道徳」です。

「朝がくると」という題材で
かんしゃする心について考えました。

ぼくが作ったのでもない
「水道で顔をあらう」
「洋服をきて」
「ごはんをむしゃむしゃたべる」

普段、当たり前にしていることを
ふり返ってみると、
たくさんの「ありがとう」に
気付くことができました。

ありがとうや感謝があふれる生活って
気持ちがよいですね☆

４年 年末にすることと言えば

大そうじですね。

特別に大そうじの時間を
とっているわけではないですが、

普段のそうじ時間に
これだけたくさんのごみを
集めています。
２人１組でくふうして
マットをきれいにしています。

自分たちが過ごす場所を
自らの手できれいにすることって大切ですね！

とても気持ちよくなりました、ありがとう☆

4年 緊張の中

「マット運動」のテストがありました。

自分で技の連続や組み合わせを考えて、
発表しました！

練習の成果を出せた人が
たくさんいたと思います。

今日のテストに至るまで、
タブレットで動画を撮って
自分の動きを確認したり、
上手な友達にアドバイスをもらったり、
工夫や努力が見られました。