学校運営協議会主催の講演会を開催しました

１２月９日（火）に、学校運営協議会主催で京都教育大学から佐川早季子先生をお招きし、幼・保・小連携の具体的な取組を通して「地域ぐるみで主体的な子どもたちを育くむには」というテーマでお話をいただきました。

講演会では、幼・保・小のつながりの大切さや子どもたちの主体性や学びに向けたわくわく感をどのように高めていくのかといった内容のお話がありました。

これからも、地域・家庭・学校が連携して子どもたちを育むことができるようにと思います。

桃山４校 児童会・生徒会オンライン会議

１２月９日（火）に、桃山４校（桃山中学校・桃山小学校・桃山東小学校・桃山南小学校）の児童会・生徒会の子どもたちがオンライン会議を開きました。

オンライン会議では、各学校の紹介や学校での取り組みについて紹介し、交流をしました。

桃山東小学校からは、あいさつ運動や桃キッズあそび、ほかほかフェスタなどについて紹介しました。

最後に、各校の６年生の桃中探訪の感想なども交流し、中学校への期待を膨らませている姿も見られました。

6年生「わくわくまなびフェスタ」

１２月５日（金）に６年生の「わくわくまなびフェスタ」がありました。

６年生は、総合的な学習の時間に調べたり、まとめたりしてきた「伏見桃山の魅力」について発表をしました。

実際に自分たちのふるさと伏見桃山の町を巡ったり、タブレットを使って調べたりしてきました。

また「わくわくまなびフェスタ」の後半では、「ふるさと」の合唱をたくさんの方に聴いていただきました。

自分たちのふるさと「伏見桃山」に思いを広げることができた素敵な発表になりました。

6年生「わくわくまなびフェスタ」に向けて

6年生は、総合的な学習の時間に自分たちのふるさと伏見桃山について調べてきました。

「わくわくまなびフェスタ」では、伏見桃山の町を巡ったり、グループで調べ学習を進めたりしてまとめた内容を発表し、伏見桃山の魅力をおうちの方に伝えたいと思います。

今日は、５年生に伏見桃山の町の歴史的な魅力を発表しました。
タブレットを使ってスライドを見せたり、質問やクイズを取り入れたり、
ペープサートを準備したり、発表の仕方も工夫をしました。

明日の本番でも落ち着いて発表ができればと思います。

６年生 桃山中学校授業体験（桃中探訪）

１２月３日（水）に６年生は桃山中学校へ授業体験（桃中探訪）に行きました。
少し大きい机や椅子に緊張しながらも、中学校の教室の雰囲気を味わいながら、クラスごとに中学校の先生方による数学・社会・英語の授業を体験しました。
初めは少し緊張した様子でしたが、次第にいつもの子どもたちの表情になり、安心して学習ができました。

ほかほか集会（人権集会）

12月は人権月間となっています。
本校では12月2日（火）に「ほかほか集会」（人権集会）がありました。

ほかほか集会では、桃キッズ（縦割りグループ）ごとに集まり、
友だちの大切さや友だちからしてもらって嬉しかったことについて話し合いをしました。

また、「ともだちや」という絵本の読み聞かせから、
本当の友だちとはどんな友だちなのかといったことや
これからの友だちとの関わりについて話し合い、
６年生が中心となってたくさんの意見を交流することができました。

これからも、友だちとの関わりを大切にできたらと思います。

児童朝会

１２月２日（火）に体育館に全校児童が集まり児童朝会がありました。

今回の児童朝会では、保健委員会と飼育園芸委員会からの発表がありました。

体育館のみんなに健康の大切さを伝える〇✖クイズや学校の生き物や

植物を紹介する３択クイズなどをして楽しい時間を過ごすことができました。

５組 「わくわくわくわくまなびフェスタ」

１１月２８日（金）、５組のわくわくまなびフェスタがありました。

「みんななかよし」をテーマに自分たちのことをもっとよく知ってもらい、みんながなかよくなることができるように「友だちクイズ」をしました。

たくさんの方にクイズコーナーを回っていただき、好きなことや得意なことなどのクイズを楽しく行うことができました。

最後には、仲間を集めるゲームをみんなで楽しみました。

百葉箱 リニューアル

今までは、あじさいの丘に「百葉箱」が設置されていましたが、長い間、雨風にさらされてきたので、屋根の部分の板が朽ちていました。そこで、新しい百葉箱を体育館前の花壇に設置しました。理科の学習や環境学習などでも活用をしていきたいです。学校にお越しの際には、リニューアルされた新しい百葉箱をぜひご覧いただけたらと思います。

３年生 わくわくまなびフェスタ

１１月２１日（金）、３年生のわくわくまなびフェスタがありました。
音楽科と体育科の学習を発表しました。
音楽科では、全員合唱を３曲とリコーダーでのグループ演奏、全員での合奏を２曲をがんばりました。
最後に、フォークダンスを披露し、２年生や保護者の方とも一緒におどりました。