１１月２５日(火)の給食

(黄)ごはん
(赤)牛乳
(１)なま節のしょうが煮
(２)小松菜と切干大根の煮びたし
(３)みそ汁

なま節はカツオを加工した食品です。カツオには鉄分が多く含まれており、貧血などの予防に効果があるとされています。

また、成長期に欠かすことのできないたんぱく質なども豊富で、まさに海の恵みと呼ぶにふさわしい食材であると言えます。

温かい給食をしっかり食べることで、午後の学習にも元気よく取り組むことができたのではないでしょうか。

3年生 外国語活動

　いろいろな形や色のカードを使って、ALTの先生とゲームをして遊びました。先生の言ったカードを順番に並べていきましたが、子どもはしっかり色や形を聞き取り、順番に並べていました。

3年生 理科「光の進み方」

　太陽の光を鏡に反射させて光の進む道を調べました。
また、光を的に当てて、光が集まると明るさがどうなるのかの実験もしました。

1年 図画工作 うつしたかたちから

　先週は、スタンプ台の絵の具の色が少なかったのですが、今週は色を増やしました。それを見て子どもたちは大喜び。どんどん肩をしを試しながら楽しんでいました。「何にみえるかな・・・」と考えながら絵を描くのが楽しみです。

4年 体育「とびばこ運動」

ねらい１では気をつけるポイントをペアに見てもらい、アドバイスを出し合っています！

4年 体育「とびばこ運動」

とびばこ運動の学習が始まりました！ねらい２では自分で練習する場を決めて技ができるように頑張っています。

３年生 食の指導

　栄養教諭の先生に「大豆のみりょくを考えよう」という授業をしていただきました。
味・すがた・栄養などについて考えました。また体の筋肉を作るのも血を作るのもお腹の中を掃除するのもお肉よりも大豆の方がぐんと多いことを教わりみんなびっくりしていました。

4年 国語「クラスみんなで決めるには」

話し合いの役割について考えました。その後に全員が司会になって話合いを班でしましたが、初めてなのでなかなかまとまらなかったようでした…。これからどのように話合いをするといいのか学んでいきます。

4年 人権参観「いじりといじめ」

いじりといじめについて考えることを通して、相手の気持ちを考えることの大切さ、嫌なことは嫌と言える環境をみんなでつくっていこうと考えることができました！

人権学習講演会ありがとうございました

人権学習参観の後、市民インストラクターの方をお招きして、

保護者の皆様や教職員と一緒に、「情報モラル」について

学びました。SNSの利便性を考えつつも、困りについてどう対処するか、

子どもたちを守るためにどうすればいいか、貴重な話し合いをする

ことができました。ぜひお家でも今日学んだことをお話しください。