６年生 ジョイントプログラムに向けて２

困った時は周りの仲間に聞いたり、
終わった子が教えたりして、
最後まで精一杯取り組んでいます！

６年生 ジョイントプログラムに向けて１

来週に控えたジョイントプログラムに向けて
これまでの学びの再確認も兼ねた
プリント学習をしています。

６年生 実験前の確認

理科では、「水よう液の性質」の学習が始まります。

火や危険な薬品を使用した実験を行なっていくため、
理科室や実験中の注意点を
動画やプリントを使って再確認しました。

みんなでしっかり気をつけて、
有意義な学びになるようにしていってほしいです！

６年生 これから使う教室を綺麗に！

学校が再会し、
これから使う教室を
みんなで綺麗にしました。

美しい教室で
明日から学習をがんばっていきます！

６年生 教室に活気が！

教室に子どもたちが戻ってきて、
静かな学校に活気が戻ってきました。

久しぶりに子どもたちの姿を見て、
とても嬉しい気持ちでいっぱいです。

６年生 ２学期スタート！

学校に子どもたちが登校し、
校内の雰囲気が一気に明るくなり、
学校らしさが戻ってきました！

２学期は８２日間と日数は多いですが、
その分、最高学年として
たくさん活躍できる機会があります！
失敗を恐れず、たくさん挑戦して、
各々レベルアップしてほしいと思います！

学んだことを生かせるように

　写真は、講師の先生を招いて、総合育成支援教育について教員が学んでいるところです。
　夏休み、教職員も少しゆっくりさせていただきましたが、この期間を生かしてたくさんのことを学ぶ機会としました。
　夏休み前半は教職員が自分で選んで講座を受ける主体的な研修を、夏休み後半は全員で学ぶべき研修を計画し、多くのことを学びました。
　すぐに実践に生かせるもの、すぐには役立たないが根本として大切にしていかなければならないこと、学んだ中身は様々ですが、すべて養徳の子どもたちに返していけるよう、みんなで取り組んでいきたいと思います。