4年生参観の様子

本日は参観いただきありがとうございました。

1組学活
SNSやメールなどの文字を使う時、相手に正しく伝えるにはどうしたらいいのか考えました。
２組算数
長方形や正方形の面積の公式をつかって、工夫して面積を求めました。
３組道徳
お話を読み、長所を伸ばすためにどんなことが大切なのか考えました。

3年生参観の様子

本日は参観いただきありがとうございました。


1組算数
何倍になるか、関係図を使って考えました。
2組国語
同じ読み方でも意味の違う漢字について考えました。
3組算数
１０円玉や１００円玉を使って計算の仕方を考えました。

2年生参観の様子

本日は参観いただきありがとうございました。

1組学活
タブレットの使い方について、iPadでクイズに答えながら考えました。
2組国語
似た意味の言葉、反対の意味の言葉について考え、いろいろな言葉を見つけました。
3組音楽
ギガ端末を使って、二人組でリズムを作って練習しました。　

1年生参観の様子

本日は参観いただきありがとうございました。

音楽の授業では「さがしてみようならしてみよう」の発表会をしました。グループで一人一人違う楽器を演奏しました。少し緊張気味でしたが、曲の最後にみんなで手づくりマラカスを鳴らすときは、とても楽しそうでした。

書写（ひいらぎ学級）

書写の学習で、おれとはねの筆使いに気をつけて、「力」を書きました。
また、点画のつながりと上下の組み立て方に気をつけて「希望」を書きました。良い姿勢で丁寧に書くことができました。

6年生 理科「大地の作りと変化」

「れき、砂、どろが積み重なった地層はどのようしてできるのか」という問いを確かめる実験をしました。予想、実験計画、結果、考察などはロイロノートでまとめています。

6年生 お茶体験

地域の女性会の方々にお世話になり、お茶体験をしました。茶道の作法や歴史を学んだあと、お茶を点てていただきました。最後の感想では、「初めてお抹茶を飲んだけどおいしかった」「お茶の道具にもいろいろなものがあると初めて知った。」と話していました。

５年生 家庭科「だしのうまみを味わおう」

五感を使ってだしのうまみを味わう授業をしました。
4つの汁を試飲しました。（１.だしこんぶ２.だしこんぶ＋削り節の合せ出し３.合わせだしに塩と醤油４.湯に塩と醤油）味だけでなく、色や香りもそれぞれ違います。うまみについて五感を使って考え、発表しました。
給食ではだしのうまみがあることで減塩に取り組んでいます。

１年生 音楽「がっきと なかよくなろう」

トライアングルやタンブリンすず、カスタネットなどの打楽器を「さがしてみよう　ならしてみよう」の曲に合わせて演奏しました。最後に、どんぐりなどの木の実を入れて作った手作りマラカスを鳴らしました。元気な音が教室に響いていました。

4年生 社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

学習してきたことを新聞にまとめました。教室の後ろには、自分たちが調べてきたことについてたくさん掲示しています。「インクラインについて書こう」「たてこうについて伝えたい」と、自分が伝えたいことを絵や図もかき加えていました。来週は、実際に疎水を見にいきます。