京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/11/06
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学校教育目標「ともに学び ともに育つ」3つのキーワード     「当たり前のことを当たり前に・背伸びする・感謝の気持ち」

エレベーター・スロープ設置工事の様子

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中庭は、エレベーター設置場所に大きな穴が掘られています。体育館前は基礎工事が始まっています。着々と工事が進んでいます。

5年生 音楽「曲想の変化を感じ取ろう」

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「キリマンジャロ」の合奏練習をしています。低音楽器や打楽器などのパートに分かれて練習した後に、全員で合わせます。打楽器のリズムが少し難しいですが、お互いの音を聞き合って演奏していました。

3年生 図画工作科「トントンどんどん くぎうって」

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木切れを組み合わせて、虫や動物、望遠鏡などイメージしたものを作っています。釘の打ち方や木の組み合わせ方を工夫することで、可動式にしている作品もありました。釘の打ち方も上手になりました。

1年生校外学習

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校外学習で京都鉄道博物館へ行きました。
小学生になってはじめての校外学習。
ジオラマを見たりお昼ご飯を食べたりSLにのったり。
ルールを守って、笑顔あふれる校外学習になりました。

1年生 国語「かん字のはなし」

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絵と漢字を見比べて、絵からできている漢字の意味について学習しました。例文にある絵を漢字に直して読んだり、ノートに書いたりしました。丁寧に字を書いていました。

2年生 かけ算(2)

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九九の表を使って、かけ算の式を作りました。「2×3はどこに数図ブロックを置いたらいいかな?」「3×2の場合は・・・?」友達と確認しながら九九作りをしていました。九九は2・3・4・5の段を学習し、繰り返し練習をして覚えているところです。

2年生 しんぶんしとなかよし

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図画工作で、「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。

始めに「新聞紙と仲良くなるために、どんなことができるかな?」と考えました。丸める・広げる・繋げる・くしゃくしゃにする・ちぎって服を作るなどたくさんのアイデアが出てきました。

「レジャーシートみたい!」「服と帽子と盾も作れたよ!」「繋げるとすごく長くなった!」
自分たちのアイデアで、思い思いに楽しむ姿が見られました。

子どもたちの振り返りからは、「新聞紙は色んなことができると分かった。」という声がありました。

重要 R8教員公募について

令和8年度の教員公募のお知らせです。

R8教員公募について
公募申請用紙

5年生 体育「走り幅跳び」

自分に合った助走距離を見つけながら、自分の記録に挑戦しています。グループで協力して記録を測りました。
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1年生 ミライシード

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iPadを使うのに、だんだんと慣れてきたようです。ミライシードを使って、漢字やひらがなのドリルに取り組んでいました。正しい書き順で書くことができているでしょうか?一画ずつ丁寧に書いていました。
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