雪の結晶 ＳＮＯＷ ＦＬＡＫＥ をつくろう

　中間休みに子どもたちが英語に親しむ機会「Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｃａｆｅ」の４回目を行いました。今回は、色画用紙でＳｎｏｗ　Ｆｌａｋｅ（雪の結晶）をつくりました。
　ＡＬＴの先生に、英語でつくり方を教えてもらい、どんどんつくっていきます。子どもたちは、形の名前も英語で何というのか教わりながら、楽しい時間を過ごしました。
　３学期は、どんなＥｎｇｌｉｓｈ　Ｃａｆｅ　の活動ができるかな。楽しみですね！

【２年生】３年生の発表を聞こう

　３年生は総合的な学習の時間で地震や災害から身を守るための安全について調べて学習しているので、その発表を聞きに行きました。画用紙やロイロノート等で分かりやすくまとめてあったり、クイズ形式にしたりするなど、２年生の子ども達はとても興味深く聞いていました。来年からは総合的な学習の時間が始まるので、良いお手本を見せてもらいました。

1年 生活科「きゅうこんをうえよう」

　朝顔を育てていた植木鉢に、チューリップの球根を植えました。
「どんな色の花が咲くのかな？」と楽しみにしながら、これから毎日水をやって育てていきます。花が咲く春になったら、子どもたちも２年生！子どもたちもチューリップも、成長が楽しみです。

3年 理科「電気で明かりをつけよう」

　理科の学習で、周囲にある物のうち、どのような物が電気を通すかを調べました。子どもたちはクリップや空き缶などの身近なものに線をつなぎ、友達と楽しみながら実験をすることができました。

６年 総合的な学習の時間「共生社会に向けて」

共生社会の実現に向けて、体験活動を通して学習を進めています。実際に体験して感じたことを学級で交流し、自分の考えをまとめることができました。

5年生「書写」

　5年生の書写の学習では、「世界の国」を書きました。いつもより長い半紙にお習字をするのは一年に一度です。子どもたちは、文字の形やひらがなと漢字のバランスに気をつけて取り組みました。

４年 体育科「ハードル走」

　体育科の学習では、「ハードル走」に取り組んでいます。ハードルありの４０ｍ走のタイムとハードルなしの４０ｍ走のタイムの差を縮めることを目標に頑張っています。自分にあったインターバルを見つけ、どのようにハードルを越えればよいのかをこれからの学習で話し合っていきます。

4年 国語科「冬の楽しみ」

　国語科「冬の楽しみ」の学習で、冬の行事に関するかるたを作りました。読み札は、調子のよいリズムで書きました。作り終わった後は、みんなでかるた大会をしました。

４年 社会科「昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜」

　社会科の学習では「祇園祭」についての学習をしました。「山鉾巡行は、どのようにして約７００年間も続けてきたのだろうか。」という学習問題をもとに学習を進めました。まとめとして、祇園祭は、どんな祭りといえるのかをロイロノートでまとめました。

３年 「おとなりの国の文化に学ぼう」

　３年生の総合的な学習の時間で、ゲストティーチャーをお招きしてお隣の国の文化について学びました。子どもたちはお隣の国のあいさつやじゃんけんの仕方などを知り、自ら楽しみながら交流していました。