6年 調理実習

　これまでの経験と知識を最大限に発揮して、作ることができました。

6年 調理実習

　最後の調理実習を行いました。「ベーコンポテト」を作りました。効率よく、協力しながら、作ることができました。できあがったベーコンポテトも「おいしい！」と大成功だったようです。また、調理実習を生かして家でも作れるといいですね。

6年 国語科

　「ぼくのブック・ウーマン」というお話を通して、自分の読書経験と重ねながら、自分の考えを書きました。考えを友達と交流することでまた、自分の考えを広げることができました。

6年 学習の様子

　書写の学習で「理想」を書きました。これまで習ったことを生かして、止め・はね・はらい、字のバランスなど意識しながら書くことができました。

４年生 ≪人権月間≫

１２月は人権月間です。

４年生は人権月間の取組として、「人権標語」を作成しました。

子ども達一人ひとりが考えた、すてきな人権標語は教室に掲示されています。

１２月だけでなく、いつも意識して日常生活を送ってほしいと思います。

2年 音楽「いろいろながっきの音をさがそう」

　今日の音楽の学習では、様々な楽器を使って演奏しました。

　鍵盤ハーモニカを含む様々な楽器に触れ、その音の響きや重なりを自分たちで奏でる経験に、子ども達は目を輝かせていました。

2年 落ち葉あつめ

　今日の中間休みには、環境委員の子ども達が主催してくれた「落ち葉ひろい競争」に挑戦しました。

　学年対抗で集めた落ち葉の量を競うため、2年生の子ども達はやる気満々でした。

　競争の後は、落ち葉が大きな袋いっぱいになった様子を見て達成感を味わうことができた様子でした。

2年 会話の練習

　明日のまちたんけんに向けて、今日はインタビューの仕方について考えました。

　定型文的に質問を繰り返すのではなく、相手の答えたことに対して考えや質問を返す練習をしました。

　これまで”聞いて終わり”になっていた対話も、今日の学習を通して”会話をひろげる”スキルを身につけられたようでした。

2年 算数「見方・考え方をふかめよう」

　算数の「見方・考え方をふかめよう」の学習では、数の大小を比較するためにどんな図がつかえるかを話し合いました。

　それぞれが既習の知識を生かして考えた図を、班ごとに交流することができました。

5年 社会見学

　朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。おいしく食べて、元気よく遊んできました。