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最新更新日:2026/01/07 |
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モノクロ 版画
こんな模様の生き物がいたらいいな
というテーマで、自分のすきな生き物を描き、その中に思い思いの模様をデザインしました。 どんなオリジナルな生き物になるのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() モノクロ
お楽しみ会は、ブース形式での開催に決定!
今回も子どもたちのアイデアいっぱいのお店がたくさん並び、あっという間に時間が過ぎてしまうくらい、楽しかったと満足した表情がたくさん見られました。 ![]() ![]() ![]() モノクロ いつもの窓がステンドグラスのように
図工 「光のさしこむ絵」を廊下側の窓に掲示しました。
色鮮やかな作品が並び、そこを通るたくさんの方々の目を楽しませています。 ![]() ![]() ![]() モノクロ お話の絵 鑑賞2
友達の作品を、自分の観点を元に仲間分けして鑑賞しました。
「作品に月があるかないか」 「登場人物の数 「お化けがどこにいるか」 どんな分け方にするのか発表者の言葉を楽しみに鑑賞できました。 ![]() ![]() ![]() モノクロ お話の絵 鑑賞1
友達の作品の良さを見つけ、交流しました。
![]() ![]() モノクロ 琵琶湖疏水
琵琶湖疏水はどこを通ってきているのか?
タブレットの地図に色を塗って調べました。 ![]() モノクロ 音楽![]() ![]() 1年☆パスゲーム![]() ![]() 今日は初めて試合をしました。パスの仕方や動き、シュートの投げ方など、やってみて気づいたことがたくさんあるようです。チームで作戦を立て、どんどん力を伸ばしていってほしいです。 5年☆バスケットボール
バスケットボールの学習を進めています。自分たちで時間を測ったり得点を入れたりしてゲームを進めています。
積極的にボールを取りに行ったりシュートにチャレンジしたりしています。コートの外からの声かけもたくさんあり、素敵です。 ![]() ![]() 5年☆ニュース番組が出来るまで
ニュース番組は、どうやって情報を集めて放送に至るのか、調べたことをグループで交流し内容をまとめました。さまざまな人が関わり、日々ニュースがつくられていることがわかりました。
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