今日の給食（12月17日）

今日の献立は、

・味付けコッペパン
・大豆と鶏肉のトマト煮
・ほうれん草のソテー
・牛乳　　です。

「大豆と鶏肉のトマト煮」は、ほくほくの大豆とやわらかい鶏肉が食べ応え抜群の献立です。トマト味でおいしくいただきました。「ほうれん草のソテー」はいろどりもあざやかで見た目にも楽しい献立でした。

3年生 学習の様子（12月17日）

3年生は、音楽の「ちいきにつたわる音楽でつながろう」の学習をしています。

今日は、「神田囃子」を鑑賞しました。「神田囃子」は、東京の神田明神で行われる神田祭の祭ばやしです。楽器は、長胴だいこ、しめだいこ、かね、しのぶえが使われていて、それらの楽器の音色の特徴を聴き取ってロイロノートに書き込んだり、お囃子の感じを感じ取ったりしました。

今日の給食（12月16日）

今日の献立は、

・ごはん
・鶏肉とれんこんのてり煮
・かきたま汁
・牛乳　　です。

「てり煮」とは味付けにみりんやさとうを使って、「照り」を出して仕上げる煮物です。じっくり煮込んでいくうちにとろみやつやが出て、具材それぞれのうまみが絡んでよりおいしくなります。「鶏肉とれんこんのてり煮」では、れんこんのシャキシャキした食感を楽しんでおいしくいただきました。

図書ボランティア「うめのこ」さん読み語り（12月16日）

今日は、1年生、3年生、4年生のクラスに読み語りに来てくださいました。

学校もあと1週間ほどで2学期を終え、冬休みに入ります。冬休みになるとすぐに子どもたちの楽しみにしている「クリスマス」がやってきます。読んでいただいたお話は、「クリスマス」や冬に関係するお話で、もうすぐやってくる冬休みにわくわくしながらお話を楽しみました。

6年生 学習の様子（12月16日）

6年生は、国語の「知ってほしい、この名言」の学習をしています。

これまでに出合った様々な名言や、調べて集めた名言を整理し、「自分にとって大切な言葉」を選びました。この学習で選んだ名言をカードに書き、卒業アルバムに掲載します。自分が選んだ名言を、ていねいにカードに書いていました。

5年生 学習の様子（2）（12月16日）

じゃがいもは中までやわらかくなっているか、菜箸をさして確かめます。ほうれん草は冷ましてから食べやすい大きさに切って揃えました。

もうすぐ冬休みになりますが、ぜひ家庭でも調理に挑戦してほしいと思います。

5年生 学習の様子（1）（12月16日）

5年生は、家庭科の「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習をしています。

ほうれん草とじゃがいもをゆでて、ゆで野菜をつくります。ほうれん草とじゃがいもではゆで方が異なります。これまでの学習で確かめたことを思い出し、グループで協力して調理を進めました。

4年生 学習の様子（12月16日）

4年生は、算数の「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。

今日は、単元末の評価テストをしました。単元の学習内容を思い出し、一生懸命に問題に向かっています。小数点の処理や、わり算の場合はあまりの大きさなどに気を付けて解きました。

3年生 学習の様子（12月16日）

3年生は、国語の「詩の工夫を読もう」の学習をしています。

教科書に載っている様々な詩を読んで、どんな工夫がされているかを考えました。そして、その工夫に着目して自分でも詩を書いています。

子どもの書いていたものをひとつ掲載しました。この詩には「題名」がないように見えますが、実は隠されているだけでちゃんと書かれています。どんな工夫がされているかわかりますか？
（ヒントは、詩は「たて」に読むものですが…）

2年生 学習の様子（12月16日）

2年生は、算数の学習をしています。

今日の学習が終わったあと、少しの時間で「かけ算の100マス計算」に取り組みました。2年生の子どもたちは2学期に九九を学習しましたが、その定着を図るために「100マス計算」に取り組んでいます。これからの学習や生活で使い続けるかけ算の「九九」をマスターできるよう、一生懸命に取り組んでいます。