５年 社会 「情報産業とわたしたちのくらし」

　どのようにニュース番組を放送しているのか、教科書やタブレットを使って調べ学習をしました。大事な言葉などをグループで相談しながら、まとめることができました。

５年 学活 「お楽しみ会に向けて」

　お楽しみ会に向けて、計画を立てています。これまでの反省を活かして、時間に気を付けて楽しむことをめあてにしました。役割分担をして準備を進めていきたいです。

５年 家庭「物を活かして住みやすく」

　お道具箱の整理整頓をしました。まずはいるもの・いらないものに仕分けした後、片づける場所を決めました。しきりを作ったり、大きさで分けたりして、自分で使いやすいように工夫していました。

５年☆みんな遊び

　遊び係の企画でみんな遊びを楽しみました。

５年 国語 「あなたは、どう考える」

　自分の考えを整理するために、シンキングツールを使ってまとめました、その後、構成を考えました。自分の考えの根拠となる部分をしっかりと考えられるようにしました。

５年 食の学習

　食の学習では、塩を取りすぎないようにするための工夫について考えました。自分でめあてをたてて、３日間実践しました。

５年 図画工作 「ほり進めて 刷り重ねて」

　白で表したい部分を彫ったら、黄色のインクで刷りました。インクの濃さや、こすり方などのコツを見つけながら刷っていました。

５年☆掃除をしよう その２

　熱心に床を磨いたり、歯ブラシを使って窓のサッシを綺麗にしたりと一生懸命掃除に取り組んでいました。
　「綺麗になるとスッキリする！」
と話していました。

５年☆掃除をしよう

　家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で、学校内で綺麗にしたいところを決めて、掃除をしました。

５年☆ふりこの動き

　理科では、「ふりこの動き」の学習で実験を重ねていました。ウサギと亀の速さを観察しながら比べていました。