保育園との交流に向けて

村松保育園の子どもたちを招待して、あきまつりを行います。
本番に向けて、グループで協力して準備をしました。
楽しみですね。

５年生 家族のために

道徳では、家族の一員として「役に立つ」ことについて考えました。

お家でお手伝いをしているか聞くと全員がお手伝いをしていると答え、すごく褒めました。

しかし、どのような気持ちでお手伝いをしているかを尋ねると様々でした。

今回の学習を振り返って、家族の一員として気持ち良く生活できるように行動していけるといいですね。

お家でもどのような学習をしたのかを聞いてみてください。

５年生 もっとこうなれば・・・

国語科では「あなたは、どう考える」という単元に入りました。

「もっとこうなればいいのに」というテーマをもとにたくさん意見を出し合いました。

読み手が納得するように主張をします。

これからの学習が楽しみです。

ネギの収穫

９月に植えたネギの苗が大きくなりました！
12月10日（水）に、３年生が栽培ボランティアの皆さんとネギを収穫しました。
子どもたちは、ネギがしっかり育つように、暑い時期には雑草抜きをがんばってくれていました。大きく育ったネギをみんなで分けて、少しずつ持ち帰りました。お家で食べたらどんな味がするでしょうか。感想を聞いてみたいです。

IWASAPOの栽培ボランティアの皆さんが、ネギの収穫でもお手伝いしてくださいました。
子どもたちは「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝えていました。

５年生 文字の大きさに気をつけて

１・２時間目に書写の学習した内容をいかして、他の教科のノートを書くときに漢字と平仮名の大きさを意識して書いている人がいました。

書写の学習をいかしてこれからも丁寧な文字を心がけられるといいですね。

５年生 文字の大きさ（２組）

書写の学習では、漢字と平仮名の大きさに気をつけて「登る」と書きました。

みんなでどこを気をつけると良いか話し合っていると、自分の教科書に気をつけるポイントを書き込んでいる人がいました。

自ら工夫して学習ができていることが素晴らしかったです。

チューリップを植えました

チューリップの球根を植えました。

春に咲くのをわくわくしながら水やりをしていました。
何色が咲くのか楽しみです。

チューリップのきゅうこん

チューリップの球根を観察しました。

玉ねぎみたい！何色が咲くかな？と興味津々でした。

５年生 私だけの夢の世界（２組）

図画工作科では、「私だけの夢の世界」をテーマに版画を始めました。

今回は彫刻刀を使って、サッカーをしているところなど自分の大好きな物を真剣に彫っています。

５年生 書写「文字の大きさ」

漢字と平仮名の大きさに気をつけて「登る」と書きました。

最初は練習を行い、最後は文字の大きさに気をつけて清書を書きました。