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最新更新日:2025/12/04 |
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6年生 避難所や避難時の困りごとは…11![]() ![]() ![]() 踏みきり版で作ったスロープを進んだり、 荷物を運んでもらったりもしました。 今回の体験を通して、 気付いたことや感じたことがたくさんあったかと思います。 自分達が避難する際、 車いすの方を見かけたらどのようなことができるか… 避難所生活で自分たちにできることは… また次の学習で考えていきたいと思います。 6年生 避難所や避難時の困りごとは…10![]() ![]() ![]() 段差を進むことができませんでした。 これだけの段差で進めないなんて… と感じる子が多くいたと思います。 6年生 避難所や避難時の困りごとは…9![]() ![]() ![]() マットを敷いたところを進みました。 少しの段差ですが、もう一人では進めなくなりました。 ここからはサポートしてくれる子に力を借り、 後ろから押してもらって進みました。 6年生 避難所や避難時の困りごとは…8![]() ![]() ![]() 左右のタイヤをうまくコントロールして進んでいます。 でも、難しさを感じている子もいました。 6年生 避難所や避難時の困りごとは…7![]() ![]() ![]() 総合の学習にて、車いすの体験をしました。 初めはスラローム。 一人で車いすを操作し、コーンの間を移動しました。 6年生 みんなでよいタイムを目指そう!2![]() ![]() ![]() 初回は大縄をしました。 8の字で跳んでいるグループが多かったです。 次回以降は普通のなわとびをします。 6年生 みんなでよいタイムを目指そう!1![]() ![]() ![]() 2組に分かれ、1000mを走っています。 クラスの中で目標タイムを定め、 それをクリアできるように頑張ってもらおうと思います。 平常時より心拍数を上げれるよう しっかりと良い運動をしてほしいです。 5年生 学習参観の練習![]() ![]() 6年生 非行防止教室![]() ![]() ![]() |
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