【２年生】きまりについて考えよう！

　１５日（水）の道徳科では『きまりのない学校』という教材を使って、きまりについて考えました。きまりがないとどうなるのだろうと考えることで、最後には「きまりはみんなが気持ちよく、安全に過ごすために必要だと思った！」「きまりがないと嫌な気持ちになることが増えそうだと思った。」「きまりやルールがなぜ必要か分かった！」「これからもきまりを守れるように行動していきたい！」などの考えをもつことができていました。

【６年】国語科「みんなで楽しく過ごすために」

　なかよしあそびでの遊びを考えています。今日は進行計画に沿って、話し合いをしました。立場を明確にすることを意識しました。仮結論が出たので、次の時間は実際に試してみます！

【3年生】食に関する学習

今日は食に関する学習をしました。朝ご飯を食べることの良さやどんな朝ご飯が良いのかなどを考えました。

【こすもす】やさいをそだてよう

今日は、地域の方と一緒に植えただいこんの観察に行きました。「葉っぱがたくさんでている。」「おいしそうなにおいだ。」「さわるとつるつるだね。」と子どもたちはよく観察していました。

【3年生】体育 リズムダンス

スポーツフェスティバルに向けて、リズムダンスをしています。
子どもたちは、本番をとても楽しみしています。

【２年生】がんばることとは？

今日の道徳の学習では、『なんどでも』という教材をつかってがんばることについて考えました。

スポーツフェスティバルの練習や九九の練習など様々なことをあきらめず、頑張って取り組もうとする姿がよく見られるようになってきました。２学期も目標にむかって最後まで頑張ることの大切さにたくさん感じられたらなと思います！

【２年生】とびだせ ぴょーん

図画工作科では『とびだせ　ぴょーん』の学習をしています。
「どんな色を使おうかな。」「飾りをもっと増やしたいな。」と楽しみながら作っている様子が見られました！

【２年生】かけ算（１）

算数では『かけ算（１）』の学習をしています。
かけ算はどのような意味があるのか、どのように表すのかなどを考えました。

九九の練習も少しずつ回数を増やし、リズムよく、スムーズに言えるように頑張って取り組んでいます。

【２年生】みんなでジャンプ！

なわとびやなわとびを使った表現ダンスに取り組んでいます！
少しずつ、リズムに合わせながら跳んだり、踊ったりできるようになってきました。

【４年】総合 〜目隠し体験〜

今回は総合の単元で、視覚障害のある方の生活を実際に体験するために、アイマスク等で目を覆い、障害物などのコースを歩いていく活動を行いました。子どもたちからは、ペアになった友達の「声掛けが助かった」、「教えるのが難しかった」という声がありました。この体験を通して自分たちに何ができるのかを考えるきっかけになればと思います。