チームふくしま様とのひまわり交流会２

　最後に、チームふくしまのお二人と全校写真を撮りました。

チームふくしま様とのひまわり交流会1

　夏休み前から取り組んできた「ひまわりプロジェクト」。本日、そのプロジェクトを始められた「チームふくしま」のお二人をお招きし、交流会を行いました。
　生徒会やクラス議員が中心となって取り組んだことを説明した後、「チームふくしま」が世界を舞台に取り組んでおられることを代表者の半田様がお話をしてくださいました。ご自身たちの活動を「恩送り」として話をされていましたが、「高中の3ピース宣言は『恩送り』の精神そのものだ」と言っていただきました。「2002年に作られた宣言を20数年間受け継いでいることがすごいこと」とも言っていただきました。
　そして、「高中で咲いたひまわりの種をお返し」しました。この種が、またどこかで花を咲かせ、さらなる繋がりが生まれることに喜びを感じます。
　最後に、Sさんが「このプロジェクトを経て、中学生の私たちにもできることがあるということを実感しました」との感想をお礼とともに述べてくれました。
そう、みんなが持っている力は大きいんだよ。だから自信を持って様々なことにチャレンジしようよ！

昼休みの様子

　昼前から風がとても冷たくなり、気温も朝より低くなったのではないかと思うほど寒くなりました。それでも昼休みには元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。見てて微笑ましいですね。思わずカメラを手に取り、グランドに走りました。

生徒会 朝の挨拶運動

　新生徒会本部の人達が単独で朝の挨拶運動をしているところの写真をこれまで撮れていませんでした。挨拶だけでなく、何かしら全校生徒とつながるきっかけとなるような、そして遅刻を少しでも減らせたらとの思いも加わったこの取組。しっかり新本部の人たちも受け継いでくれているようです。きっと、旧本部の人たちも喜んでいることでしょうね。

日本の伝統模様を書こう

　今日の４時間目、教員研修の中でグループで意見を出し合って作った授業デザインを1-2で実践されました。
　「日本の伝統模様を書こう〜敷き詰め図を考える」と聞いて、何の教科とお思いでしょうか。答えは数学。市松模様や麻の葉模様が数学とどう関係があるのでしょう。「どんな形だったら敷き詰め図を作ることが可能でしょうか。」この問いあたりまでくれば数学と関連していることがわかっってきます。どんな形だったら敷き詰めることができると思いますか？

１年生 体育の時間

　12月になりました。冬場の体育の種目と言えば持久走です。1500mのタイムを測定し、自分のタイムを少しでも上げようと、毎回、過去の自分に挑みます。長距離が苦手な人も多いかもしれませんが、自分のペースを知り、それをほんの少しづつ上回ることを目標にしながら10周を走り抜いて欲しいと思います。写真は授業冒頭のアップの時の様子です。この時はまだ余裕がありますね。