家庭科「食べて元気 ご飯とみそ汁」

　家庭科の授業で「食べて元気 ご飯とみそ汁」をテーマに、お米を炊く調理実習を行いました。子どもたちは、炊飯中に立ちのぼる匂いの変化に気づき、「甘い匂いがしてきた」「香ばしくなってきた」など、感じたことをつぶやきながら実習を進めていました。
水分が少なくなり、焦げそうな匂いを察知すると、火を止める判断もできていました。
五感を使って調理の過程を感じ取りながら、安全においしいご飯を炊き上げることができました。

２年 算数「三角形と四角形」

　「三角形と四角形」の学習に入り、まずは三角形と四角形の仲間分けをしました。子どもたちは、いろいろな形のカードを見ながら「これは三角形？四角形？」とペアで話し合い、辺や角の数に注目して分類しました。
　最初は、「形が似ているから同じ仲間かな？」と迷う姿もありましたが、「三角形は辺が３本、ちょう点が３つ」「四角形は辺が４本、ちょう点が４つ」というきまりにも気付くことができました。

あきと ともだち

生活科の学習「あきと ともだち」では、地域の学習サポーターの皆さんと一緒に、どんぐりを使って、やじろべえやでんでんだいこ、こまなどのおもちゃづくりを楽しみました。竹ひごを曲げたり、錐で穴をあけたりと、普段なかなか体験できないことにも挑戦しました。

２年 音楽「リズムをかさねて楽しもう」

　２拍子の拍にのって、リズム打ちの学習をしました。曲は「この空とぼう」です。カスタネットとタンバリンを使って、グループで練習した後、最後はみんなの前で演奏しました。互いの演奏を聴き合い、良かったところを伝えることもできました。

２年 「たてわり掃除」

　２学期も、１〜４年生のたてわり掃除をしています。１stステージリーダーの４年生を見習って、一人一人一生懸命頑張っています。

２年 京北ふるさと未来科「もっと もっと まちたんけん」

　１８日の１・２時間目に、まちたんけんに行きました。今回は、『周山バスターミナル』『登喜和』『ウッディー京北』です。前回のまちたんけんで見つけたことをもとに、今回はさらに詳しく知りたいことを決め、インタビューをしました。子どもたちは、お店の方のお話を真剣に聞き、しっかりとメモをとっていました。
　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

３年 京北ふるさと未来科「さばずしのみ力を見つけよう」

　１１月６日（木）　３年生の京北ふるさと未来科で「さばずし」について学習をしました。

　地域の方々にお世話になり、さばずしの作り方を見てから、焼きさばずしの食味体験をさせていただきました。
　目の前でできていくさばずしに、子どもたちも興味津々な様子でした。焼きさばずしもおいしく味わって食べることができました。

　３年生では、今後、納豆もち、京北米、さばずしのみ力発信のため、新聞やポスター制作に取り組んでいきます。
　これまでの経験を活かして学習を進めたいと思います。

３年 京北ふるさと未来科「京北米のみ力を見つけよう」

　１０月３１日（木）　３年生の京北ふるさと未来科で「京北米」について学習をしました。
　
　地域の方々にお世話になり、京北米の歴史やお米の作り方についてお話をしていただきました。京北米には「コシヒカリ」と「キヌヒカリ」という品種があることを知り、後日、食味体験を行いました。

　２つのお米の違いに気付くことができ、貴重な学習になりました。
　

３年 京北ふるさと未来科「なっとうもちのみ力を見つけよう」

　１０月２８日（火）　３年生の京北ふるさと未来科で「なっとうもち」について学習をしました。
　
　地域の方々にお世話になり、納豆もちの作り方を見て、実際に作らせていただき、食味体験をさせていただきました。
　物凄い速さで作られていく納豆もちに驚きの声もあがりました。

　食味体験では、「おいしい！」「あまい！」と話ながら、楽しく美味しく学習をすることができました。

２年 国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

　学校司書の先生に用意していただいた手作りおもちゃの本を読んで、自分でもおもちゃ作りができるか挑戦してみました。子どもたちは、大事な言葉を見落とさずに、よく読んで作ることができました。保護者の皆様、短い期間の中で、子どもたちのために材料の準備をしていただき、ありがとうございました。