3年 算数〜式と計算〜

この単元は伊藤先生に教えていただいています。この日は少し難しい問題でした。それでもみんな突破したくて、最初から最後まで全力で考えました。友達と意見を出し合いながら・・・「５×（６０＋２０）なのか、（６０＋２０）×５なのか・・・」みんなで考えると答えに迫ることができました！

3年 理科〜光のせいしつ〜

この日は、鏡で集めた光の明るさと温かさを確かめました。一枚の鏡で集めた光より、二枚、三枚と数を増やした方が明るくなって、温度も上がるのではないかと予想した子どもたち。しっかり予想通りの結果が出ました！理科ってやっぱり面白いですね！

6年生 家庭科 調理実習をしました！その１

　今週は家庭科で調理実習がありました。これまでの調理実験で、弱火で炒めた時と強火で炒めた時の食感や風味の違いを学習しました。今回はその経験を活かして、野菜炒めをおいしく作ることができました。

　おいしく作るだけでなく、今回はさらに「手際よく作る」ことや「調理と片付けを同時に進めながら作る」といったこともできていたグループが多かったです。

　今回の経験を、これからの家庭でのお手伝いなどに活かしてくれると嬉しいです。

3年 〜4年生からのお願い〜

4年生が3年生の教室にお願いに来ました。どうやら、総合的な学習で粘着テープ（セロハンテープなど）の巻き芯を集めるそうです。巻き芯を集めることで、木を植えることができるというプロジェクトだそうです。「おうちにあったら、持ってくるわ！」という3年生の子どもたち。たくさん集められるといいですね！

こばと 人権参観

今年の人権のテーマは、「男女平等」です。「自分の好きな物」について考えました。
自分の好きな色の服や好きな服の形を選択して、着せ替え人形を作りました。
「みんな違ってみんないい」の言葉の通り、人それぞれ好きな物は違うので、その良さを認め合っていこうねとお話をしました。

こばと 1年 図画工作科

図画工作科で「だんだんツリー」を作りました。
色水で作った模様の紙を使って、ツリーを作りました。一人一人違う色水の模様が活かされ、素敵な作品ができました！

こばと 1年 2年生を招待しました！

生活科の秋みつけで拾った、どんぐりや松ぼっくりを使ってアクセサリーやマラカスなどを作り、2年生を招待して一緒に遊びました。

こばと 3年 理科

理科で光の性質の学習をしました。
鏡1枚、2枚と増やしていき、太陽光の光を重ねていくと温度は変わるのかを実験しました。
グループで協力して実験をすることができました。

５年生 さすがです！

就学時健康診断がありました。
本校では児童代表として５年生が健康診断のお手伝いをすることになっています。


受付時から笑顔と元気な挨拶でお出迎え。
優しく手をつなぎ、検査会場へと案内してくれました。

「怖くなかった！？」「あと１つで終わるからがんばろうね。」
ととっても優しくあたたかい声が聞こえてきました。

さすが５年生です。本当に素晴らしい姿です。５年生のみなさんありがとうございました。

５年生 出来る喜び

体育「マット運動」の様子です。

マット運動の学習も終盤。
これまで、出来る技をよりきれいにするために練習をしたり、新しい技に挑戦したりしてきました。

自分の出来がどうなのか、友達に撮影してもらって確かめていきます。


「出来るようになった！」「足が上がっている！」「もっと練習の時間がほしい」
出来ることで喜びがうまれ、どんどん練習してくれています。