わかば学級 生活単元「ようこそわかばショップへ２」

　わかばショップの開店に向けて、今日はＰＯＰや値札づくりをしました。ＰＯＰにおすすめ商品を書いたり、タイムセール用のＰＯＰを作ったりしました。他のペアやグループの準備の様子も見ながら、工夫する姿が見られました。

わかば学級 生活単元「ようこそわかばショップへ」

　生活単元の「ようこそわかばショップへ」の学習でお店屋さんの開店に向けて商品づくりを頑張っています。ペアや３人グループでアイロンビーズ屋さん、カップケーキ屋さん、プラバン屋さん、ドーナツ＆タピオカ屋さんをすることにしました。友達と教え合ったり、協力し合ったりして準備を進めています。

【６年】まかせてね 今日の食事 ４【家庭科】

協力して、おいしいおかずができました。使い終わった用具をすぐに片づけてる人や、こっそり先回して洗い物をしてくれている人もいました。

【６年】まかせてね 今日の食事 ３【家庭科】

順序良くするために、実習の前に段取りを確認しから始めました。
材料を切っていく順番も大切なことを知って、おうちの方のすごさがわかったようです。

【６年】まかせてね 今日の食事 ２【家庭科】

「段取りよく」を目標のひとつにしました。使ったものはすぐに片づけたり、お互いで声を掛け合ったりしながら、手際よく進むように協力しながら作りました。

【６年】まかせてね 今日の食事 １【家庭科】

調理計画に沿って、調理をしました。

【６年】体ほぐしの運動【体育】

体育科では、体ほぐしの運動の学習をしています。
体を温めるための、おにごっこをしました。

２年生 生活科「もっと もっと まちたんけん」

南商店さんの様子

２年生 生活科「もっと もっと まちたんけん」

コーナンさんの様子

2年生 生活科「もっと もっと まちたんけん」

　生活科の学習で、町たんけんに出かけました。小野の町の施設やお店の様子を詳しく調べたり、働いている人にインタビューしたりしました。
　
〜子ども達の感想カードより〜
「南商店には、自分が思っていた以上におかしやおもちゃがあってびっくりしました。」

「山科警察署の警察官がたくさんいて、みんなの安全を守ってくれていると分かりました。」

「ニジュウマルのお店の人気のお菓子が知れてよかったです。今度家族で買いに行きたいです。」

「高橋提灯で提灯の種類がたくさんあって、筆で絵を描いたり油を塗って作っているところを見せてもらっておもしろかったです。」

「コーナンのお店は広かったです。倉庫の中や休憩室も見せてもらってお店のことを詳しく知れて嬉しかったです。」

「壱球卓球センターでは、卓球をやらせてもらって楽しかったです。球拾いも楽しかったです。」

…などなど、子ども達は、様々な施設やお店で新しいことをたくさん知れて、それぞれの施設やお店の方に優しく受け入れていただき、大変有意義な学習となりました。

　ご協力いただいた施設やお店の皆様、本当にありがとうございました。

　山科警察署さんの様子