今日の給食（9月11日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・さばのつけ焼き
・ほうれん草のごま煮
・みそ汁
・牛乳　　です。

「さばのつけ焼き」は、スチームコンベクションオーブンを使って調理しています。さばの切り身をしょうゆにつけ、スチームコンベクションオーブンで焼きました。皮まで香ばしく焼けており、ごはんとの相性もぴったりの献立でした。

5年生 学習の様子（9月11日）

5年生は、「いろどり学習（総合的な学習の時間）」の、「町を守る〜自分たちにできること〜」の学習をしています。

今日は、災害が起こったときのための「マイタイムライン」について知り、マイタイムラインをどのようにしてつくるのかを学習しました。

4年生 学習の様子（9月11日）

4年生は、音楽の「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」の学習をしています。

リコーダーで、「陽気な船長」を演奏しました。はずんだ感じの部分では、タンギングに気を付けて、なめらかな感じの部分では、息を長く伸ばして演奏しました。

3年生 学習の様子（9月11日）

3年生は、国語の「おすすめの一冊をきめよう」の学習をしています。

1年生に読み聞かせをする本を決めました。読み聞かせをするときのことを考えて、「聞きやすい声」「ゆっくりと」「はっきりと」「絵を見せて」などのポイントに気を付けて練習しています。

2年生 学習の様子（9月11日）

2年生は、音楽の「リズムを重ねて楽しもう」の学習をしています。

今日は、鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を演奏しました。この曲は、1フレーズごとに音域が変わるので、指を置く場所がスライドします。フレーズの切れ目で、スムーズに指の位置を動かすことができるように、くり返し練習をしました。

1年生 学習の様子（9月11日）

1年生は、図工の「おはなしだいすき」の作品づくりをしています。

「ちいちゃんのおもちゃたち」というお話を聞いて想像したことをもとに、お気に入りの場面を絵に表しました。とてもにぎやかな様子が表現できています。今日は、作品づくりの仕上げとして、作品の背景部分に絵の具でスタンプをしたり、歯ブラシと網で絵の具を飛ばしたりしました。

今日の給食（9月10日）

今日の献立は、

・コッペパン
・トマトクリームシチュー
・野菜のソテー
・牛乳　　です。

今日は、子どもたちに人気のシチューです。「トマトクリームシチュー」は、トマトをよく炒めたところに、給食調理員さん手作りのホワイトルーを加えてじっくり煮込んで作りました。トマトの酸味がホワイトルーと合わさることでまろやかになり、とてもおいしくいただくことができました。「野菜のソテー」は、コーンの甘みがよく、トマトクリームシチューと一緒においしくいただきました。

PTA 家庭教育学級「『ほんのもり』に来てみませんか」(3)（9月10日）

つくり方の手順に沿って、作業を進めていきます。もとにするブックカバーの大きさによって、仕上がるペーパーバッグのサイズも変わります。

みなさんがていねいにつくられたので、要らなくなったブックカバーがとても素敵なペーパーバッグに生まれ変わりました。

家庭教育学級を企画いただいたPTAのみなさま、ご協力いただいた「うめのこ」のみなさま、お忙しい中ありがとうございました。

PTA 家庭教育学級「『ほんのもり』に来てみませんか」(2)（9月10日）

時間の後半は、ペーパーバッグづくりに取り組んでいただきました。

ブッカーテープをかけた本は、もともとのブックカバーが不要になります。その不要なブックカバーをリメイクして、かわいい手提げのペーパーバッグをつくります。

PTA 家庭教育学級「『ほんのもり』に来てみませんか」(1)（9月10日）

本日、PTA主催の家庭教育学級が開催されました。「『ほんのもり』に来てみませんか」として、学校図書館「ほんのもり」で、蔵書へのブッカー貼りとペーパーバッグづくりを企画してくださいました。

図書ボランティア「うめのこ」さんご協力のもと、まずはブッカーテープ貼りを行いました。ブッカーテープを貼っていただくのは、子どもたちが「選書会」で選んだ本です。子どもたちがどんな本を選んだのかを見ていただきながら、テープ貼りを進めてくださいました。