５年生 自然体験学習リハーサル

５年生は自然体験学習のリハーサルを行いました。
午前中はクラスごとに分かれて、フライングディスクゴルフに挑戦しました。
手作りフリスビーを飛ばし、ゴールまで何回で入るかを競いました。
競い合う同士ではあるものの、チームとして班内でアドバイスをし合いながら取り組む様子が見られました。
午後は学年で、キャンドルファイヤーをしましした。キャンドルを囲いながら、レクリエーション係の用意してくれたレクを楽しみ、最後にはみんなで歌を歌い、素敵な時間を過ごすことができました。

５年生自然体験学習リハーサル

クラスあそびの時間では、各クラスで決まった遊びや出し物を楽しみました。


1組はドラクエドッチボールやケイドロ、
2組ではケイドロやドッチボール、冒険の遊び、
３組ではカラオケ大会と何でもバスケットを楽しみました。

それぞれが，みんなで楽しく過ごそうとする様子が見られ，どのクラスもよい時間となりました。

5年生 自然体験学習リハーサル

「みんなでカレーづくりをしました！」
　子どもたちはグループに分かれてカレーづくりに挑戦しました。野菜を切る、煮込む、味を調えるなど、協力しながら一生懸命取り組む姿が見られました。自分たちで作ったカレーの味は格別でした。

文芸ゼミでは...

　今回の文芸ゼミでは、精華大学から講師の先生をお招きし、漫画やアニメ、キャラクターについて学びました。「キャラクターとは何か？」という問いから始まり、キャラクターの特徴やストーリーの大切さ、さらに漫画の構成要素（コマ割り・間白・フキダシなど）について、わかりやすく丁寧にお話しいただきました。

講義の後は、実践活動として「自分だけのキャラクターを作ってみよう」という課題に挑戦しました。性別や性格、誕生日など細かいプロフィールを考え、オリジナルキャラクターを絵に描きました。子どもたちは想像力を働かせながら、世界に一つだけのキャラクターづくりを楽しみました。

4年 あおい商店街

　これまで自分たちで考えて、商品づくり・ポスター・説明の仕方の練習などグループで進めてきました。まずは、自分達が作ったものについてとエコにどうつながるのかの説明をしました。「これがいいですよ。」「こっちは、クリスマスにどうですか。」とおすすめしていました。
　寒い風の吹く中、たくさんの保護者の方にお買い物をしていただきありがとうございます。売上金は、すべて環境問題解決のための寄付金とさせていただきます。寄付先については、今後の学習で子どもたちと決めていきます。

3年 社会「工場でつくられるもの」

　京都の定番土産の八つ橋のひみつを探る学習をしています。１時間で1万個も作られると知り、作り方を予想してねんどで作ってみた子どもたちは「こんなん1時間で1万個なんか作られへん！」と苦戦している様子。
　ということは…
　「1000人くらいで作っているんじゃない？」
　「機械やと思うな」
　「役割分担していると思う！」

　それぞれが予想し、次の時間を楽しみにしている様子でした。

４年 社会見学（２）

　疏水記念館で学習した後は、歩いて水路閣に行き、インクラインを上がって田辺朔郎像の近くでお弁当を食べました。おいしいお弁当ありがとうございました！
　たくさん歩いて疲れたと思いますが、天気も良くとてもいい社会見学になったと思います。

4年 社会見学（１）

　秋らしくいいお天気の中、社会見学に行ってきました。
　社会科の授業で、すでに学習を進めていましたが、疏水記念館に行き、これまでの学習がより深まったのではないかと思います。
　子どもたちもいろいろな展示物に興味を示し、熱心に学習していました。

おひさま なかよし運動会３

　最後は、楽しみにしていた『ふろしきバルーン』です。準備のときから、大きなふろしきの波に、目がキラキラしている子どもたち☆とっても大きいので、保護者の方にも入っていただいて、みんなで波を作ったり、虹を作ったりして楽しみました。上に高く上げて、さっと中に入って、座ると大きなドームができました。中には、特別の空間が広がり、寝そべったり、走ったり思い思いに楽しんでいました。

おひさま なかよし運動会２

　玉入れは、動くかごに入れる「犬コース」・歩き回る先生が背負ったかごに入れる「さるコース」・高いかごを目指す「きじコース」と自分が選んだコースでそれぞれ頑張りました。持久走は、５分間！自分なりのペースで走り切りました。みんなと走ったこと、おうちの人に応援してもらって、いつも以上の力が出ていました。