1年生校外学習

校外学習で京都市立鉄道博物館へ行きました。
小学生になってはじめての校外学習。
ジオラマを見たりお昼ご飯を食べたりSLにのったり。
ルールを守って、笑顔あふれる校外学習になりました。

１年生 国語「かん字のはなし」

絵と漢字を見比べて、絵からできている漢字の意味について学習しました。例文にある絵を漢字に直して読んだり、ノートに書いたりしました。丁寧に字を書いていました。

2年生 かけ算（２）

九九の表を使って、かけ算の式を作りました。「２×３はどこに数図ブロックを置いたらいいかな？」「３×２の場合は・・・？」友達と確認しながら九九作りをしていました。九九は２・３・４・５の段を学習し、繰り返し練習をして覚えているところです。

2年生 しんぶんしとなかよし

図画工作で、「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。

始めに「新聞紙と仲良くなるために、どんなことができるかな？」と考えました。丸める・広げる・繋げる・くしゃくしゃにする・ちぎって服を作るなどたくさんのアイデアが出てきました。

「レジャーシートみたい！」「服と帽子と盾も作れたよ！」「繋げるとすごく長くなった！」
自分たちのアイデアで、思い思いに楽しむ姿が見られました。

子どもたちの振り返りからは、「新聞紙は色んなことができると分かった。」という声がありました。

R8教員公募について

令和８年度の教員公募のお知らせです。

R8教員公募について
公募申請用紙

5年生 体育「走り幅跳び」

自分に合った助走距離を見つけながら、自分の記録に挑戦しています。グループで協力して記録を測りました。

1年生 ミライシード

iPadを使うのに、だんだんと慣れてきたようです。ミライシードを使って、漢字やひらがなのドリルに取り組んでいました。正しい書き順で書くことができているでしょうか？一画ずつ丁寧に書いていました。

3年生 国語「食べ物のひみつを教えます」

「すがたをかえる大豆」で学習したことを生かして、興味をもったものについて説明する文章を書きます。おいしく食べる工夫や食品について書かれている本を読み、何について文章を書くのか決めました。友だちと一緒に本を見ながら、どんな紹介文を書くか考えていました。

6年生 外国語Unit５

「身の回りの物とその生産国について紹介し合う」ことを目標に、学習を進めています。これまでに学習した表現や単語を使うと、いろいろなことが伝えられそうです。あれこれ考えたり思い出したりしながら、自分の言葉で伝えることを大切に学習をしていました。

4年生 体育「タグラグビー」

チームの友達とパスの練習をしました。楕円形なので、ボールの扱いが少し難しいようです。コツをつかんだ子が友達に教えてあげていました。