3年 「すがたをかえる大豆」の問いは？

「すがたをかえる大豆」の問いは、どこにあるのだろう？みんなで考えを出し合っていました。

2年 チョコレートの数は？

算数の学習の様子です。かけ算とたし算を使って数を数えていました。答えが求められた子から交流もしていました。

1年 じどうしゃくらべ

自動車についてワークシートにまとめたり、タブレットで調べたりしていました。アドバイスし合う姿も見られました。

5年 まなびの集いに向けて

立ち位置を決めて、ダンス？どんなことをするか楽しみですね。

1年 どんぐり見つけたよ

校内でどんぐり拾いをしていました。いろいろな形や色に目を輝かせていました。どんぐりゴマなども作るそうです。楽しみですね。

2年 まなびの集いにむけて

ロイロノートで台本を配信してもらって、練習をしていました。GIGA端末は便利ですね。

2年 みんなが つかう まちのしせつ

春日野児童館へ行って、気づいたことなどを、iPadでふりかえったり、ワークシートにまとめたりしていました。

5年 浦島太郎

「私が知っている『うらしまたろう』とちがう！」と言いながら、古典に親しんでいました。

5年 ミシンで 空縫い

iPadで動画をみて使い方を確認して、からぬいに挑戦。ドキドキしながら取り組んでいました。

1年 はしの うえの おおかみ

ロールプレイをしながら、親切にすることについて考えていました。役を演じることで、考えが広がっているようでした。