4年生☆理科の学習

これからの学習は、電気のはたらきについてしらべていきます。
今日は、回路を作って、これからの学習の準備を進めました。

4年生☆理科の学習

その２

4年生☆校区探検

防災に強いまちを目指して、校区に危険なところがないか探しに行きました。毎日通っているところでも、よく見ると気づくことがあったようです。これからの学習で気づいたことを話し合っていこうと思います。

算数「一万をこえる数」

今日は山梨県・埼玉県・東京都の人口をよむために位ごとに数字を表にまとめ、千万までの数をスムーズによめるようになりました。

大きくなあれ

　６月１２日（木）
　６くみでは、６くみばたけで様々な夏野菜を育てています。また、１〜３年生は交流学習で取り組んでいる生活科や理科で育てる野菜や植物も育てています。

　毎日の水やり当番を受けて、ぐんぐん大きくなってきました！！これからがますます楽しみですね。

くらしと水

毎日使っている大量の飲料水はどこからきているのか、学習を進めています。
学校にもたくさんの蛇口があります。わたしたちが安心・安全な水を飲めていることに感謝しているようでした。

くらしと水

その２

歯の様子はいかがかな

　６月１２日（木）
　今日は歯科検診がありました。６くみのみんなにとって、今年初めての歯科検診です。

　歯医者さんや保健室の先生たちの話をよく聞きながら、取り組むことができました。

　６月は虫歯予防月間です。自分の歯、大切にしましょうね！

4年国語「アップとルーズで伝える」

筆者の主張にたいする自分の意見を友だちと意見交流しました。

フリーにペアを作って，何度も意見交換を行いました。

じゃがいもを収穫しよう

　６月１１日（水）
　６くみでは、２月から６くみばたけでじゃがいもを育ててきました。地表に出た葉っぱが倒れ始めると、そろそろ収穫時期です。と、いうことで今日の生活科の時間にじゃがいもを収穫しました。

　「うわあ、大きいな！！」「あ、小さいのもあるね！可愛いなあ。」
　みんなでわいわい楽しく、収穫をしました。

　収穫の後は高学年のみんなで綺麗に水洗いをしました。収穫したじゃがいもは国語科や算数科、生活科等で活用した後に持ち帰ります。ところで、どんな学習に使うのでしょうか？