５年 『歯磨き巡回指導』

　毎年、１年生で実施している『歯磨き巡回指導』です。
しかし、５年生はコロナ禍で実施できなかったので、今年実施することになりました。

　歯磨きの大切さについて、しっかりと話を聞き、正しいブラッシングを教わりました。
『８０歳で２０本』を目標に、歯を大切にしたいと思います。

５年総合『わくわくWORKプログラム』

　５年生では、総合的な学習の時間に、阪急電鉄株式会社から、ゲストティーチャーをお招きしました。
１時間目は、まちの発展に情熱をかけた先人の想いを知りました。
その上で２時間目は、自分たちのまちを支える様々な仕事を知ると共に、自分の興味とのつながりに気付くことができました。

６年生 朝の読み聞かせ

　今週は、図書ボランティアさんに「朝の読み聞かせ」を行ってもらっています。
　「今日はどんな本かな」といつも楽しみにしながら、集中して聞いています。
　自分で読むだけでなく、読み聞かせをしていただけると、いつもと違って新鮮に感じているようです。

６年生 １１月 ともだちの日

　１１月のともだちの日は、視覚障がい者の日常を知るとともに、一緒に生きるための社会の在り方について学習しました。
　動画を視聴する中で、目が見えなくても自分の夢に向かって一生懸命に努力している姿や障がいがあるなしに関わらずともに生きていくことの大切さについて考えました。
　また、いろいろな人の支援や機器などのサポートを受けながら、自分らしく生きていることに刺激を受けた人も多かったようです。

給食室 11月12日 今日の給食

〜今日の献立〜

　☆小型コッペパン
　☆牛乳
　☆ソース焼きそば
　☆スープ

　今日は年に一度の「ソース焼きそば」です。給食の焼きそばは静岡県の富士宮焼きそばを参考に削り粉を使っています。少しあまめの味付けは子どもたちに大人気で、朝から「今日焼きそばだー！」という嬉しそうな声が聞こえてきました。

　さすが大人気献立ということで、全校の残菜を合わせても一人分もないくらいでした。
今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

クラブ活動

　秋も深まり、いろいろなことに興味を広げています。学年が交わり、楽しく、いろいろな学びができたようです。

給食室 11月11日 今日の給食

〜今日の献立〜

　☆ごはん
　☆牛肉とひじきのいために
　☆さつまいもの栂尾煮
　☆みずなのみそ汁

　今日は「和食の良さ」や「だしのおいしさ」を味わう和（なごみ）献立の日です。そのため、牛乳はありません。

　さつまいもの栂尾煮とは、さつまいもを甘く煮た料理で、京都市右京区の「栂尾（とがのお）」という地域にある高山寺で生まれたものです。給食ではスチームコンベクションオーブンを使って調理しており、やわらかく口どけの良いさつまいもの食感を楽しむことができます。

　今日一緒に給食を食べた２年３組でも、たくさんの子がおかわりに手をあげてくれました。そして、ごはんの残りも全校でゼロでした！今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

2年生 「11月 ともだちの日」の学習

　2年生では、「ともだちの日」で、目の不自由な人とのかかわり方について考えました。「クイールはもうどう犬になった」というお話を聞いて、自分には何ができるのか考え、点字ブロックにものをのせないことや困っている姿を見つけたら助けることなどが出てきました。
　普段の生活の中でできることを探していて、すぐに取り組もうとしている気持ちが伝わってきました。

給食室 11月10日 今日の給食

〜今日の献立〜

　☆麦ごはん
　☆牛乳
　☆とりそぼろ丼の具
　☆大根葉とじゃこのいためもの
　☆すまし汁

　今日はご飯がすすむ「とりそぼろ丼の具」です。ごはんに載せ、自分で丼にして食べる献立です。

　鶏ひき肉、玉ねぎ、人参、しょうが、干ししいたけを使い、甘辛いしっかりとした味に仕上げています。そのまま食べると少し濃い味つけですが、ごはんとの相性は抜群で子どもたちにも人気の一品です。

今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

４年 ものの温度と体積

　「試験管に一円玉をのせて握ると、一円玉がパタパタと動く」「試験管に石けん水の膜を張ってにぎると、どの向きでもふくらむ」という二つの実験をしました。このことから、「空気を温めると体積が大きくなる」という予想を立てた子どもたち。これから、実験を進めることで、単元の学習問題を解決していきます。