５年生 自由研究交流会

友達が作ってきたものを実際に触らせてもらったり、作り方を教えてもらったりしていました。

５年生 自由研究交流会

夏休みに頑張って取り組んできた自由研究や自由工作を交流し合いました。子ども達の要望で、全体の前で発表ではなく、ブースを作ってそこをまわって交流する方法で行いました。発表の後には、聞いている子たちが感想を言っていたり、拍手をしていたりとあたたかい雰囲気の中、進めることができていました。

５年生 国語科「われは草なり」

くり返しの表現に着目しながら、詩を読んでいます。音読するときには、声を出すことを意識して、「くり返しの表現」に気を付けながらしています。自分の意見や思いをクラスで共有することで、みんなの学びにつながったり、自ら学ぼうとする力につながることを子ども達に伝えると、こんなにも挙手をする子たちが…。自分の意見を大切にして、自信をもって相手に伝え合うことをこれからも大切にしてほしいと思います。

４年 自主学習

友だちの発表を熱心に聞いていました。

いろいろなテーマがあり

とても楽しい自主学習発表会になりました。

４年 自主学習

自分が調べたいことややってみたいことを

自主学習のテーマにしました。

４年 自主学習

夏休みの自主学習の

発表会をしました。

運動会の練習が始まりました！

今日は全校ダンスの練習をしました。
笑顔で楽しむことができました。

５年生 自主勉強ノートの交流会 その２

真剣に友達の自主勉強ノートを見ています。

自主勉強ノート交流会後には、
・もっと自分も丁寧な字でまとめたい。
・大事な文字には色をつけたり、大きな文字で書いたりしたい。
・図やイラストをかいてまとめたい。
など良い振り返りがたくさん出てきました。

今週の自主勉強ノートを楽しみにしています。

５年生 自主勉強ノートの交流会 その１

学年で自主勉強ノートの交流会をしました
。最初はクラスでその後、学年で行いました。
自分の自主勉強のやり方と比べて見てみたり、自分も次はあんなことをしたいなと考えてみたりしました。
次回の自主勉強の時に取り入れられるといいですね。

５年生 自由研究の発表会 その２

自由研究の発表会の様子です。
読書感想文を紹介したり、手芸を紹介したり工作を紹介して一緒に遊んだり、みんなで交流しながら楽しみました。