2年 開建高校へ見学へ〜図書館へん〜

生活科の学習で、開建高校の図書館へ見学にいきました。
カフェテリアに続いて、図書室でも、みんながつかう公共の施設として、どんな工夫がされているのか調べました。

開建高校の図書室は、子ども向けのコーナーや専門書、漫画などたくさん本があって、とてもきれいで、子どもたちは楽しんで見学をしていました。

ここでも、たくさん質問をすることができました。

開建高校の図書館のみなさん、ありがとうございました。

2年 開建高校へ見学へ〜カフェテリアへん〜

生活科「みんながつかうまちのしせつ」の学習で、開建高校のカフェテリアに行きました。
開建高校は、高校生以外も使えます。
みんながつかうために、どんな工夫があるのか調べました。

きれいな食堂に、「わたしも開建高校に入りたい！」と、目を輝かせていた子どもたちでした。
たくさんのメニューもどれもおいしそうでした。

カフェテリアへ、質問もたくさんできました。

お世話になりました。ありがとうございました。

2年 保健指導 〜目を大切に〜

養護の先生から、まつげやまゆげの役割について教わりました。また、目を大切にするためには、ゲームやタブレット、テレビ時間を守ることなどのお話を聞きました。

１０月１０日は、目の愛護デー。目を大切にしたいですね。

6年生 運動会の集団演技の映像を見ました！

　10月3日に行われた運動会。6年生は5年生と一緒に集団演技で運動会を盛り上げてくれました。その当日の映像を今日は初めてみんなで見てみました。運動場に立ったときに見えている景色とは違い、全体像で見てみると・・・

　きれいにそろった列、手先・足先までそろった組体操、旗を振る音の大きさ・・・改めて見てみると、自分たちでも「すごい〜！」と声を上げていました。

　自分たちのがんばりがこうして一つずつ形になっていく過程を感じられたのではないかと思っています。小学生として過ごす行事は少なくなっていきますが、これからも行事を大切に残りの小学校生活を過ごしてほしいなと感じました。

共栄保育園との交流

共栄保育園の子どもたちが南大内小学校のビオトープで秋見つけを行いました。たくさんのドングリなどを見つけて，大喜びでした。小学校での学習を楽しみにしているようです。

リーディングDX 公開授業２

授業終了後，公開授業に参加されていた教育関係者と本校の教職員とで事後研究会を行いました。ICTの活用と課題について話し合ったときには，録画機能やクラウド上での共有については効果的であるが，児童が自分の端末の画面に気を取られてしまい，聞き手とのアイコンタクトがとりにくいという課題も見つかりました。また，講演では情報活用能力の育成について児童一人ひとりの状況をどのように把握していくかについて示唆に富んだお話をしていただきました。

リーディングDX 公開授業

１７日（金）にリーディングDX公開授業を行いました。６年生の社会科の学習を公開しました。授業では，GIGA端末を活用して集めた情報をもとに，対話を通して考えを深め合う授業を行いました。ピラミッド型やチャート型の思考ツールの活用が有効的で，発表時の論理的な説明につながっていました。

6年生 社会科「天下統一記者会見」その３

　クラスでの全体交流の様子です。前に出てくれた人には「かぶと」をかぶってやってもらいました。いい質問や受け答えがあり、みんなで考えながら勉強できました。

6年生 社会科「天下統一記者会見」その２

　グループでも全体でも、色々な質問が飛び交い、信長役と秀吉役になった人たちはそれぞれの立場になりきって表現していました。

　調べ方や発表の仕方がどんどん上手になっています。これからの歴史学習でも、みんなの一生懸命な姿がたのしみです。

1年生 遠足に向けて

　あさっての仲良し遠足に向けて、1年生と2年生で顔合せをしました。約束を確認したり、見たい動物をグループで考えたりして、あさってがとても楽しみになりました。前日はしっかり準備をして、早めに休んでほしいと思います。お弁当のご準備、お世話になります。