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最新更新日:2025/12/11 |
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国語(分教室小学部)![]() ![]() 主語と述語の役割について学んだあと、それぞれのクジを作り、1枚ずつ引いて、どんな文ができるか、楽しみながら学習を進めました。 遊びを通して、主語と述語の意味も分かり、「次はこんな主語いれてみよ!」「こんな述語がいいんじゃない?」と楽しく文を作る様子が見られました。 学習発表会(展示) 4
桃陽の巨匠たちの作品のつづきです!!
![]() 学習発表会(展示) 3
桃陽の巨匠たちの作品のつづきです!!
![]() ![]() ![]() 学習発表会(展示) 2
桃陽の巨匠たちの作品のつづきです!!
![]() ![]() ![]() 学習発表会(展示) 1
桃陽の巨匠たちの作品です!!
![]() ![]() ![]() 学習発表会(閉会式)
校長先生からの閉会の言葉で「とても素晴らしい学習発表会で、みなさんのやり切った姿を見ることができてよかったです」と述べられました
閉会宣言は、分教室の児童生徒が言ってくれました ![]() ![]() ![]() 学習発表会(本校 中学部3年生)
本校中学部3年生は、校外学習に行った歌舞伎について発表しました
歌舞伎の魅力を楽しく発表してくれ、拍手喝采の発表となりました ![]() ![]() ![]() 学習発表会(本校 中学部2年生)
本校中学部2年生は、生き方探究・チャレンジ体験を行って感じたことについて発表しました
体験での感想を中心に魅力あふれる発表となりました ![]() ![]() ![]() 学習発表会(本校 中学部1年生)
本校中学部1年生は、職業調べや職業体験学習について発表しました
様々な職業について調べ、今後の自分自身の将来について一生懸命に考えた発表となりました ![]() ![]() ![]() 学習発表会(分教室 小学部・中学部)
分教室(小学部・中学部)は、コンビニエンスストアについて調べたことを発表しました
店員の方々にインタビューを通して、コンビニエンスストアのことが多く知ることができました これでコンビニエンスストア博士になりました!! ![]() ![]() ![]() |
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