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最新更新日:2025/11/21 |
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5年 図画工作「版画」
5年生は図画工作の学習で版画をしています。友達をよく観察し、見たままの様子を書きました。版に写して、少しずつ彫る段階に入っていきます。
![]() ![]() ![]() 1年 生活科「さかせてほしいな わたしのはな」![]() ![]() 3年 「書写」![]() ![]() 子どもたちは、二つの漢字のバランスに気を付けながら書くことができました。そして、これまでに学習してきた筆遣いを意識しながら、綺麗な字を書いていました。 【2年】体育科 とびばこあそび
とびばこあそびの学習を進めています。ペアのお友達と良いところを交流したり、アドバイスをし合ったりしながらレベルアップをしています。手や足、腰など体の使い方を考えながらできる技を増やしています。
![]() ![]() 【2年】まどをひらいて
初めてカッターナイフの使い方を学習しました。安全に使用するために大切なことをしっかりと学んでから実際にカッターナイフを使っていろいろな線を切る練習をしました。
力の入れ具合に戸惑っていた子ども達でしたが、慣れてくると線に沿って上手に切ることができました。けがをすることなく安全に学習することができました。 ![]() ![]() 【2年】おいしいやさいをそだてたい 〜お芋掘り〜
子ども達がずっと楽しみにしていたお芋掘りをしました。この夏の猛暑もあり、収穫量は少なかったのですが、「このあたりにあるかな?どこかな?」と宝探しのように楽しんでお芋を探しました。
教室に帰ってからは観察カードを書き、たくさんの気付きを交流しました。 ![]() ![]() 早く行きたい! 〜なかよしミーティング〜![]() ![]() 今日は、なかよしグループのメンバーで集まって「なかよしミーティング」を行いました。 グループリーダーの6年生が中心となって、みんなでラリーの目的やルールについて確認したり、マップに順路を書きこんだりしました。グループのめあてを決めて、当日の持ち物を確認したら、「楽しみ!」の笑顔がはじける子どもたちがたくさん見られました。 当日も、グループの仲間同士で助け合いながら、問題をたくさん解くことができると、いいですね! 5年 自転車安全教室![]() ![]() ![]() 3年 「リレー」![]() ![]() 子どもたちは一人一人が真剣に走り、次の走者にバトンを渡していました。 また、グループでバトンパスのタイミングや渡し方等を話し合い、工夫しながら頑張っていました。 4年 校外学習 「琵琶湖疏水見学」
昨日はとても良い天気!4年生は元気に「琵琶湖疏水見学」に行きました。
田辺朔朗さんが、工事中に命を落とした人達のために建てた石碑を見て、 「多くの人たちが京都に人口や活気を取り戻すために努力していたことを知り、私達は水を無駄にしないように意識したい。」と振り返っていました。「先人の技術に感動。その人たちへの感謝あふれる校外学習だった。」と語っていました。 ![]() ![]() |
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