体育「リズムダンス」

タブレット端末を使って、自分たちで振付けを選び
オリジナルダンスの練習をしました。
基本的な動きを学習し、自分たちで音楽に合わせた振付けで
楽しく学習を進めています。

体育「リズムダンス」

友達と自分の考えた振付けを見せ合いながら
自分たちで進んで学習しています。

これから個人だけでなく、グループで一緒に考え、
リズムダンスを楽しんでいきたいと思います。

移動図書館「こじか号」

９月３日（水）
　２学期はじめのこじか号の日でした。
　「２学期もよろしくお願いします。」とみんなで挨拶をした後、それぞれ借りたい本を選びました。久しぶりのこじか号にワクワクする子どもたちでした。

「こべつがくしゅう」って？？

　９月３日（水）
　６くみでは、毎日６時間目に「こべつがくしゅう（個別学習）」という時間を設けています。

　個別学習では、それぞれに応じた課題に取り組んでいます。蝶々結びや折り畳み傘の練習のように日常生活で自分が苦手なことに取り組む人、交流学級で取り組んだ学習のおさらいをする人、体力向上のために筋力トレーニングに取り組む人・・みんな、それぞれに課題に取り組んでいます。

　みんなの学習している様子、興味がある人は見に来てみてください。

生活科「てつどう しらべたい」

　９月３日（水）
　６くみは来週、京都鉄道博物館へ校外学習に行きます。

　今日は、みんなで持ち物クイズを通して必要な持ち物を確認したり、どんな車両が展示されたりしているのか確かめました。
　「あ、お弁当が要るから絶対に水筒も要るね！」「レジャーシートも必要だね。」
　
　当日がとっても楽しみですね！！

１年生 図画工作科「さくひんのかんしょう」

夏休みに作った作品の鑑賞会をしました。
友だちが頑張って作った作品を見て、素敵なところを見つけることができました。

また、鑑賞するルールをしっかり守って、作品を鑑賞できました。

１年生 生活科「いきものとなかよし」

生活科「いきものとなかよし」の学習で、学校にいる生き物を探しにいきました。
ダンゴムシやバッタ、イモムシを見つけて、子どもたちはいきいきしていました。

１年生 生活科「いきものとなかよし」

捕まえた虫は、仲良く見せ合っていました。
休み時間も、虫探しを楽しんでいました。

クラスで自由作品交流会！

ただ今、夏休みに行った宿題で作った（または取り組んだ）自由作品を教室内に展示しています。
夏休み明けの２日目には、クラスのみんなで作ってきたものや取り組んできたことを交流しました。それぞれのグループで「おおー！！」という大歓声が何度もあがっていました。作品も、ジャンルは多岐にわたっており、見ごたえ十分です！教室がミニ博物館のようです。

学年で自由作品交流会！

９月１日（月）５時間目
クラスをまたいで、学年全体で自由作品の交流を行いました。
どのクラスの作品も力作ぞろいだったらしく、教室に戻ってきた子どもたちは「〇〇ちゃんのがすごかった！」「〇組もめっちゃすこがった！！」など、興奮気味に教えてくれました。

自由作品・研究のご家庭でのご協力ありがとうございました。