５年生 社会見学に向けて

社会科「自動車をつくる工業」の学習に入りました。来週の社会見学では、自動車工場を見学することになっているので、そこでの学びが深まるように、日ごろの生活経験や自動車選び体験を通していろんな疑問を出し合いました。

４年生 図工「ねん土の板を広げて」

図工の学習の時間にねんどでシーサーを作りました。
久しぶりに触る、粘土の感触に「ふわふわしてるー。」「きれいな丸ができたよ。」などと楽しみながら、上手に形を作っていました。

国語「みんなで楽しく過ごすために」

疑問点があるとその都度質問をすることで、一人一人の考えを広げることができました。

国語「みんなで楽しく過ごすために」

みんなが楽しめるハロウィンパーティーにするためにはどんな出し物がよいのか、自分の主張とその理由、根拠を明らかにしながら発表することができました。

５年生 工業製品探し２

グループで協力して身の回りの工業製品を探しています。

５年生 工業製品探し

身の回りにはどのような工業製品があるのかを、教室内や学校内で探し、その後分類をしました。身の回りにはたくさんの工業製品があり、工業製品のおかげで生活が便利になっていることにも気付くことができました。

５年生 浦島太郎

古典を楽しもうの学習で、御伽草子に載っている「浦島太郎」というお話を読みました。訳を見ながら、今子ども達が知っているお話と昔のお話の違いを探しました。最後には言葉の違いを感じながら、音読をしました。

５年生 きれいな歌声で…

音楽室からきれいな歌声が響いていたので見に行ってみると、
「Believe」の２部合唱をしていました。
一人一人が声を出そうと一生懸命頑張る姿が素敵だなと思って見ていました。

５年生 マスコットキャラクターが決定！

５年生でマスコットキャラクターを作ろうと盛り上がりました。

今日は学年でマスコットキャラクターを決定しました。

マスコットキャラクター名は「team合体」です。

１「スィンク（think）」一人ひとりが考えるということを実現したい。
２「タイ（tie）」一人ひとりがつながるということを実現したい。
３「ピカルン」一人ひとりが輝くことを実現したい。
という思いが込められています。

このマスコットキャラクターには、5年生の思いがたくさん入っています。「team合体」を大切にこれからも学年を盛り上げてくれることでしょう。

５年生 書写の清書

最後に清書を書いています。

集中して静かに書いていました。