芸術顧問 松田先生特別授業（２）

　１１月６日（木）、２年生に引き続き３年生を対象に芸術顧問・松田康子先生による特別授業が行われました。

　今回は受験曲を見ていただきたいと３年生のピアノ専攻３人がレッスンを受けました。
体の周りや腕の位置、フレーズの取り方や和音の意味合い、近くに鳴らすか遠くに鳴らすか、旋律のに流れている和音進行の表現、ペダルの使い方など、それぞれの生徒に合わせて様々な指導をしていただきました。

　「ピアノという楽器をよく使って、鳴らしたい音を鳴らすこと」「いいピアニストは例外なく弾いている音をすべてちゃんと聞かせている」「何をしたらその音を出してくれるかを考えて練習して」「楽譜に書いてある音をすっきりと聞こえるように」といった美しくすべての音を聞かせることに対して何度も繰り返して伝えられていたことがとても印象的でした。

　前回もそうでしたが、生徒たちの音楽は、「こうやってみたら」と言われてそれをしてみると、本当に音が変わります。生徒達の現状を確認し、何を伝えたらもっと良くなるかを考え、それで変わると「うまくいくでしょ」と生徒自身に確認させる、そういった教育の基本的な部分を再確認するとともに、松田先生の素晴らしさ・すごさを改めて実感できたように思いました。

サクソフォン特設講座

１１月５日（水）、今年度の特設講座の８人目の講師として、東京藝術大学招聘教授の須川展也先生を本校にお迎えしました。今回は、サクソフォン専攻の３年生２名と２年生４名がレッスンを受講しました。

今回須川先生は、音楽的なことよりも基本的な部分について、色々な角度から丁寧に指導いただきました。ビブラートのかけ方や練習の仕方、息の柱の作り方、伸ばした音の最後の処理、拍のとらえ方や、拍に向かっていくときの重心の置き、どうやったら音楽が流れるか、トリルの練習の仕方、口の中の形、舌の使い方、スタッカートの練習方法など、本当期に多岐にわたってたくさんの示唆をいただきました。

「トリルには力があり、次を示している。それが気持ちを届けることにつながっている。」「ビブラートをかけずにフレーズの流れを意識して、その後ビブラートをかける練習をする。」「スイッチを押してビブラートをかけるように」「ピアノは小さくではなく美しく、ピアニッシモがささやく」「表情記号は、ただやればいいというのではなくて、それをやることを習慣にすることによっていろんな曲に生かせる」

　その他にも、「サックス吹きはクラシックだけ吹いていればいいというわけにはいかない。いろんな曲を吹くことが生き方」であったり、「練習は楽しい？何のための練習するか分かることが練習の楽しさにつながる。全部一緒くたに練習しようとするとうまくいかない。目的がはっきりしていると練習も楽しくなる。そうすると続けられる。」といったことも印象に残りました。

先生の本当に素晴らしい音に触れることだけでも本当にいい経験ですが、その上でいただいたアドバイスで自分の音が変わる体験は、できなかったことができるようになる（なりそうだ）という学びの原点を垣間見た気がしました。

須川先生のご指導に心より感謝申し上げます。

さわやかな秋晴れの体育

　秋晴れの中、はつらつとグラウンドで体育が行われていました。
　この時期はキックベースボールで、運動が好きな生徒もあまり得意でない生徒も、頑張って取り組んでいました。

　体育祭の時に、とても楽しそうに競技にとりくんでいたのと同じような雰囲気を持っていて、チーム戦であることも、自分の役割を果たそうとしていることも、とても好感が持てました。

　「怪我をしてしまうと、治るまで音楽ができなくなってしまう」ということから、なかなかハードな体育は敬遠しがちですが、それぞれがしっかりと怪我をしないようにするすべを身に付けることも大切で、体のどの部分をどう意識してコントロールするかは、音楽をすることに通ずるところがあるように思います。

　楽しんだり発散するだけでなく、しっかりと目的と意識をもって体育に取り組んでほしいと思います

芸術顧問 松田先生特別授業（2年生）

　１０月２７日（月）、２年生を対象に芸術顧問・松田康子先生による特別授業が行われました。

　松田先生は、本校１７期卒の大先輩で、現在ドイツ在住の素晴らしいピアニストです。東京藝術大学・同大学院、ミュンヘン国立音楽大学をご卒業後、ドイツを中心にヨーロッパ各地で定期的にリサイタル、室内楽、オーケストラとの共演など演奏活動を行うとともに、リヒャルト・シュトラウス音楽院、京都市立芸大、ミュンヘン国立音楽大学で後進を指導、またピアノや室内楽の国際コンクールの審査などにも数多く当たっていらっしゃいます。
　毎年秋にドイツから帰国され、本校の生徒たちを熱心にご指導くださっています。

　今回は２年生の「総合的な探究の時間」特別編として実施されたもので、２週間後に迫っているヨーロッパ研修旅行先でのコンサートで演奏するグループの中で、ピアノデュオとホルン・トロンボーン・ピアノのトリオをご指導いただきました。（来週には、1年生と3年生それぞれに授業をしていただく予定です。）

　ピアノデュオでは「ピアニッシモをどこまで攻められるか」「演劇で暗い中に一本だけライトが当たっているような、そんな音を」「ピアノはフォルテの半分ではなく、声色が変わる。ホールの響きも含めて音をデザインする」など、全体のバランスや音の一つひとつの色彩や意味合いを丁寧に伝えていただきました。
　たくさんの音が氾濫していたのがすっきりとし、あっという間に作曲家の色合いがとてもよくわかる演奏になったように思いました。

　トリオでは、リズム表現が難しく「リズム感は体」「お腹で感じてお腹から出す」といった言葉とあわせて、ペダルの使い方や打鍵の速度、アクセントの位置など、細部にわたってアドバイスされました。
　生徒たちはリズムをキープし合わせることに注力していた状態から、音の“流れ”を身体で感じながら演奏できるきっかけを得たように思いました。
　また、生徒も先生も「とらえどころがない」と言っていた部分も「水が澄んでいてキラキラ」「山々の向こうに届くような響き」といった自然のイメージで情景を描くことで、一つの形を見つけられたのではないかと思いました。

　本校ではアンサンブルはとても大切にしており、聴いている生徒たちにとっても、多くの学びがあったのではないかと思います。

　まだ研修旅行まで間があります。今回得たことをしっかり自分のものにしてさらなる高みを目指してください。

オーケストラ３年生幹部、２年生へバトンタッチ

　１０月２８日（火）の合奏の時間は、これまで１年間オーケストラを支え、引っ張ってきた３年生幹部から２年生への引継会がありました。

　３年生の幹部の６名が後輩に向けて、時には涙をこらえながら一人一人がこれまでの歩みや想いを伝えました。

　日々の授業だけでなく、演奏会、リハーサル、セッティング、パート間の連携、そしてオーケストラ全体の空気をつくる役割を担ってきた３年生。それぞれが、自分の役割に迷いや不安を抱えながらも、仲間を支え合い、音楽を通して深い絆を築いてきたことが伝わってきました。

　一人が言っていた「不安だったソロの後に全員でＴｕｔｔｉで入ってきたとき涙が出るほど嬉しかった」という言葉に、オーケストラの素晴らしさの神髄を垣間見た気がしました。

　また、セッティングや楽器管理、ホールでのマナーなど、音楽以外の“目に見えない部分”の大切さについても、次の世代へ丁寧に受け継いでくれました。

　最後に「幹部になったことで自分も成長できたし、みんなのおかげでオーケストラをもっと好きになれました。みんな仲がいいのが取り柄なのでそれをもっと生かしていい音楽をつくっていってほしい」とエールを送り、全員から大きな拍手が贈られました。

　続いて、２年生の新部長から３年生へ向けて感謝が述べられました。
「先輩の姿から、真剣に音と向き合うことの大切さと、音楽を楽しむことを同時に学びました。これから悩んだり、壁に当たったりすることもあると思いますが、そのたびに先輩方の姿を思い出して進んでいきます。」
　「1年間、本当にありがとうございました。大好きです。」で締めくくられましたが、言葉の中に、先輩を慕うあたたかな気持ちと、背中を受け継ぐ意志がこもっていたように思いました。

　３年生幹部の皆さん、1年間本当にお疲れさまでした。ありがとう。

令和８年度 京都市立京都堀川音楽高等学校 教員公募募集要項

　「令和８年度 京都市立京都堀川音楽高等学校 教員公募募集要項」を公開いたしました。

　本校の「令和７年度 京都市立京都堀川音楽高等学校 経営要項」もあわせてご覧ください

２年生研修旅行最終説明会・結団式

　１０月２７日（月）、保護者も交えた研修旅行最終説明会と結団式が行われました。

　説明会としては、校長挨拶、担任からの「有意義な研修旅行」見向けての諸注意と心構え、保健部より旅行中の健康管理についての話の後、お世話になる旅行社より行程の詳細や注意事項、現地の状況などを説明いただきました。

　その後、結団式として、現地で行うコンサートで演奏する合唱の３曲（『生命の奇跡』『故郷』『O be joyful in the world』）を保護者のみなさんの前で披露しました。
　その後研修旅行委員長と副委員長から研修旅行のテーマである「Regalo（贈り物）」と５つの目標を紹介し、決意表明をしっかりと行ってくれました。

　いよいよ２週間後に迫った３年間での一番大きなイベントになるだろうヨーロッパ研修旅行ですが、本番さながらに合唱し、改めて目標を声に出して表明したことで、２年生みんな研修旅行に向けて気持ちがまた一段上がったのではないかと思います。

　まだまだ準備することも、また準備できることもあると思います。いい研修旅行になるようこの２週間取り組んでください。

京都城巽音楽フェスティバルが開催されました。

　１０月２５日（土）「第１９回京都城巽音楽フェスティバル」が行われました。地元城巽自治連合会と本校との共同開催の演奏会で、本校の移転が決まってから、一緒に「音楽の街城巽」を作り上げていく目的で続きている演奏会です。

　出演は、本校生徒のオーケストラと合唱、本校のＰＴＡ音友会コーラス、地元の方々の城巽コーラス、堀音の校舎でご一緒している京都市少年合唱団と京都子どもの音楽教室の皆さまでした。

　それぞれが、日頃から音楽を愛して、楽しんで、そして真剣に取り組まれている様子がよくわかる演奏会でしたし、音楽は本当にいろいろな素晴らしさを持っているんだということを実感しました。

　また、例年にもまして聴きに来られる方がいっぱいで、とても嬉しく思いました。それぞれの団体の関係の方が多かったですが、それぞれの出演が終わると入れ替わる形で常に満席の状態で、演奏者にとっても聴きに来られた方にとっても、とても貴重な時間になっているのだなぁと改めて感じました。

　音楽は演奏者と聞き手とのつながりがあって初めて成り立つ芸術です。一所懸命演奏すること、精いっぱい自己表現すること、それらをしっかりと受け止め心を動かす人がいる、そんなつながりの中で、それぞれが思うこと感じることがホールの中にいっぱいに広がって、幸せな時間を作り上げているように思います。
そんな演奏会をこれからも続けていけたらと思います。

　本校生徒たちにとっても、オーケストラ定期演奏会が終わってからの大きなステージでした。この間取り組んだことをしっかりと出せて、いい本番になったのではないかと思います。同じ曲を今度は１１月２３日（日）のKyoto Music Caravanでも演奏しますので、さらなる高みを目指して1ヶ月間取り組んでほしいと思います。

【写真】
上３枚　　独唱：声楽専攻３年生
中上３枚　指揮：指揮専攻３年生
中下３枚　ソリスト：２名の本校教員
下５枚　　合唱（ピアノ伴奏：３年生）

ESSハロウィンパーティー

　１０月２３日（木）昼休み、ESSの活動として会議室でハロウィンパーティーが開かれました。

　このイベントは、ALTの先生が中心となって会議室の飾りつけやお菓子の準備をしてくださり行われました。ESS以外の生徒にも参加を呼びかけられていたせいか、中の様子に興味津々ながらも、最初は会議室の中に入ることを躊躇するような生徒もいましたが、中に入ると"Trick or Treat"などと言いながら、皆で仲良くお菓子を一緒に食べていました。
　
　また、生徒と先生が一緒に「Word Collection」や「Uno」といったゲームを楽しむ姿も見られました。「Word Collection」はホワイトボードに不規則に書かれたアルファベットの中から英単語を見つけるゲーム。Unoはゲーム中はできるだけ英語で話しながらプレイしていきました。

　短い時間でしたが、少しでも英語を話す機会となればと思いますし、また、他国の文化に触れる機会になればと思います。
　

時代祭＆能楽鑑賞会

　１０月２２日（土）は京都三大祭りの一つである時代祭が行われました。本校の地元の城巽学区は９年に１度「藤原公卿参朝列」を担当することになっているのですが、今年度がその年となり、本校から祭りの行列が出発しました。
　早朝から、馬３頭が本校のグラウンドに登場し、それに続いて城巽地域の方々が本校に集まってこられました。そして、城巽地域の方々は平安時代の装束に着替えてられ続々とグラウンドに出ていかれました。登校してきた生徒はその様子を興味津々に見ていました。
　様々な着物に加え、トラやヒョウの毛皮、弓矢など多くの宝物を持った長い行列が本校を出発する際には、その様子を多くの生徒が教室の窓を開け、歓声をあげながら眺めていました。

　また、放課後に１年生は、金剛能楽堂で行われた「市立高校伝統文化体験　能楽鑑賞会」に出かけました。この会は、京都市教育委員会が主催し、一般社団法人京一商西京倶楽部の協賛で京都市立高校生を対象にした能と狂言を鑑賞する伝統文化体験事業です。
　演目は、狂言の「柿山伏」と能「船弁慶白波之伝」でした。

　先週の歌舞伎に引き続き、日本の伝統文化をたっぷりと体験した生徒達。自分たちがどのような文化の中で生きているのかということをしっかりと意識しながら、鋭い目線で西洋音楽と向き合ってほしいと思います。