2年生 国語

お手紙の学習を進めています。

かえるくんとがまくんのしたことから、様子を具体的に想像しながら読み進めています。

想像した後は、気持ちを込めて音読の練習もしています。

役割を変えながら上手に音読する姿が見られました。

2年生 書写

書写の時間には、文字を整えて書く練習をしています。

今日は、硬筆の練習で、「交」や「父」などの交わりのある文字の練習をしました。

一画一画ていねいに書くことができました。

学校だより 10月号

学校だより　10月号

しょしゃ （わかばがっきゅう）

３ねんせいは　はじめての　しょしゃをしました。

つかいかたから　かたづけまで　まなぶことができました。

ずこう （わかばがっきゅう）

はろうぃんのかざりを　つくりました。

ろうかにかざるので　また　みんなに

みてもらえたらと　おもいます。

2年生 図書館へ行こう

今日は、図書館へ行き、読聞かせをしてもらいました。

月がきれいに見える秋にぴったりの本で、

「お月様ってどんなあじ？」の絵本です。

子どもたちは動物たちが頑張る姿に興味津々で聞き入っていました。

体育科 ベースボール

ルールを理解してきたところで、打順や守備のしかたに工夫が見られるようになってきました。

外国語科

Who is this？

身近な人について紹介し合おう。

さんどいっち１年生〜生活の学習〜

朝顔の観察をしました。まだ花が咲いている鉢もあって驚きですが、前回の観察と比べて変化に注目しながら観察を進めました。
子どもたちは、葉が枯れていること、ツルが茶色になっていること、タネができていることなどたくさんのことに気づくことができました。

夏の間育ててきた朝顔の成長や変化をしっかり感じ取る時間となりました。

さんどいっち１年生〜図工の学習〜

１年生で初めての図工の鑑賞をしました。その名も「さんどいっち美術館」です！教室を行き来しながら友だちの作品を見て回り、まるで本物の美術館にいるような雰囲気でしっくり鑑賞しました。

自分の作品については「がんばったところ」や「工夫したところ」をふり返り、お友だちの作品については「素敵だと思ったところ」を見つけてカードに書きました。

子どもたちは作品を通して互いの良さを見つけ合い、楽しくあたたかな時間を過ごすことができました