４年生 社会「くらしと水」

　社会の学習では、水道から出てくる水は、どこからどのように届けられているのだろうという学習問題を立て、調べ学習をしています。京都市の水はどこから来ているのかについて、地図を見て、川の流れや川はどこから来ているのかを調べました。

４年 みんなのために

　トイレのスリッパが乱れている時に気付いてそろえてくれる人が増えてきました！自分たちで気持ちよく過ごせるように行動していけるといいですね。

４年生 算数「１けたでわるわり算の筆算」２

　割り算の筆算の学習が始まりました。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」を意識しながら問題に取り組んでいます。学習の最後には、筆算の仕方の説明をタブレットで動画にとることに挑戦しています。

２年：国語『かんさつ名人になろう』

　ミニトマトを育てている２年生は、観察した様子を文章にする「かんさつ名人になろう」という単元に取り組んでいます。茎が大きく伸び、花が咲いているものもあります。これからの成長が楽しみです。

４年 算数「１けたでわるわり算の筆算」

　１けたでわるわり算の筆算に挑戦しています！たてる・かける・ひく・おろすを繰り返していくことを忘れず、練習していきましょう！自分の言葉で説明することが大切ですね。

♪つくし学級 国語「漢字の学習」〜朝〜

　「朝」の漢字の学習をしました。

♪つくし学級 算数「たし算とひき算」

　１桁＋１桁のたし算をしました。

♪２年生 体育「てつぼうあそび」

　学習のねらいと進め方を知りました。

♪１年生 体育「リレーあそび」

　学習の見通しをもちました。

♪４年生 「公平ってなんだろ？」

　公平について、考えました。