４年 社会「昔から続く京都府の祭り」

　祇園祭について学習を進めていく中で、祇園祭以外にはどんな祭りがあるのか疑問に思い、他の都道府県の祭りについても調べていきました。みんなはどんなお祭りを調べているのかな。

４年 総合的な学習「Team ECO for the Earth.」

　各グループに分かれて、何を発表するのかを話し合いました。発表をするためにはどんな準備が必要なのか、何を調べないといけないのかグループの中でも役割分担を決めて進めています。

もうすぐ読書週間

　来週は読書週間です。にじいろ図書館には、おすすめの本を紹介するコーナーがあります。今年の読書週間は、どんな本と出合うことができるでしょうか。

つくし学級 漢字の書き取り

　漢字の書き取りを丁寧に行っている、つくし学級のみんな。今日も新しい漢字の学習に取り組みました。

６年 算数「比例と反比例」

　６年生は今日も「比例と反比例」の学習で、二つの数量の関係に着目することができました。考え方を友達と交流して、学習を深めることができました。

１年 算数「ひきざん」

　１年生は算数の時間に「ひきざん」の学習をしました。どのようにして考えて答えを出したのか、上手に説明できました。

3年 体育「幅跳び」

　3年生の体育の学習では、幅跳びのまとめを行いました。
それぞれが学習を通して学んだことや、練習してきたことを活かして取り組めていました。
「今までで一番遠く跳べた！」という声も聞こえ、子どもたちも自身の成長を実感していました。

４年 理科「秋の生き物」

　生き物は自ら生き延びるために進化することをやめません。環境に合わせて過ごすものもいれば、行動を起こし環境を変えるものもいます。自分に合う方法は何なのか、生き物の生き方から学ぶこともできますね。

４年 算数「面積」

　広さを比べるときは、周りの長さで比べるよりもいくつマス目があるかで比べるとわかりやすいのですね。マス目を一つずつ数えるよりももっとはやく、かんたんで、せいかくな方法はないか考えていきましょう！

４年 後期認証集会

　前期計画委員から後期計画委員にバトンをつなぐ後期認証集会がありました。代表委員も前期から後期へと変更しました。来年は、高学年としてみんなの前に立つ番がやってきます。４年生として過ごす時間も約５か月となります。自分のために何ができるか、どんな高学年になりたいか。しっかり見つめていきましょう！