外部専門家活用（ＯＴ）

　本校には、理学療法士（ＰＴ）、作業療法士（ＯＴ）、言語聴覚士（ＳＴ）、特別非常勤講師（ＩＣＴ）が勤務しており、指導者への巡回指導を行なっています。児童生徒の学習や生活がより豊かになるように、専門家の助言を受けて日々の支援に生かしています。写真はＯＴの巡回指導の様子です。

【本日の献立】

〇ボロネーゼスパゲティ
〇牛乳
〇野菜のマリネ
〇オニオンスープ
〇パンプキンマフィン

【ボロネーゼスパゲティ】
ボロネーゼは、イタリアの都市「ボローニャ」発祥のパスタ料理です。ひき肉、トマト、たまねぎなどの野菜、赤ワインなどを煮込んだソースとパスタを合わせて食べられています。本場イタリアでは、幅が広くて平たい麺のパスタ「タリアテッレ」を使います。給食では細長いパスタの一種「スパゲティ」を使っています。他にどのような形のパスタがあるか調べてみよう。

デジリハを活用した取組

　「デジリハ」とはリハビリ・医療・教育の現場で使えるデジタルツールです。「デジリハ」を設置した教室で児童生徒が、様々なことを学んでいます。例えば、壁面に映し出された画面の興味のあるイラストに触れようと、腕や身体をいっぱいいっぱい伸ばしたり、友だちや指導者の真似をしようとしたりする姿が見られます。触れることでイラストが変化すると笑顔で嬉しそうにしていました。また、高い位置のイラストに向かって、ボールを投げたり、長い棒を使って触れたりする等、色々と工夫しながら楽しむ姿が印象的です。

山科支部合同運動会

山科支部合同運動会に小学部３年生と４年生が参加しました。育成学級の友だちとフープを持ってリレーをしたり、様々な高さのカゴに力いっぱいボールを投げたり、音楽に合わせてパラバルーンを動かしたりしました。元気いっぱい、笑顔いっぱい楽しむ姿が印象的でした。身体を動かすことを通して、友だちと協力して活動することができました。

【本日の献立】

〇麦ごはん
〇牛乳
〇あげたま煮
〇ひじきの炒り煮
〇小松菜のみそ汁
〇いりじゃこ

【大豆変わり身の術〜油あげの巻〜】
大豆はさまざまな食品に変身できるんだ。たとえば、３段階に分けて変身するよ。1.大豆を加熱してしぼると...「豆乳」に変身！2.豆乳ににがりを加えて固めると...「豆腐」に変身！3.豆腐をうすく切って油で揚げると...「油あげ」に変身！

第二回 家庭教育講座が開催されました。

　第二回目となる今回は、卒業後の選択肢と福祉制度の実情について、本校ＰＴＡ会長　三王寺さんが講師となってお話をしていただきました。また、会場を東総合支援学校ではなく、皆様のアクセスの利便性を考慮し、椥辻駅近くの会場にて開催しています。
　卒後関係する制度やサービス、施設見学のポイント等々について、保護者目線で非常にわかりやすく説明いただき、講義の後も質問や様々な意見交換が活発に行われていました。　

全国障害者スポーツ大会「わたSHIGA輝く障スポ２０２５」

１０月２５日から２７日までの３日間、滋賀県で開催された「全国障害者スポーツ大会」において、本校生徒が京都市選手団の一員として水泳競技に出場しました。
競技結果は以下の通りです。
• ２５m自由形：第３位（銅メダル獲得）※自己ベスト更新
• ５０m自由形：第５位　　　　　　　　※自己ベスト更新
本日は、校長先生に成績を報告し、「全力で集中して、泳ぎ切ることができました」と感想を伝えました。また、教室ではクラスメイトと競技の様子を撮影した動画を鑑賞し、獲得したメダルの披露も行いました。
努力の成果が実を結び、京都市選手団の仲間と喜びを分かち合う貴重な経験となりました。今後のさらなる活躍を期待しています。

グラウンドの冬芝がきれいに生えそろっています

　９月下旬に芝生スクールの方々のご協力のもと、高等部の生徒たちがワークスタディの時間に、グラウンドの芝生のオーバーシード（冬芝の種まき作業）を行いました。その冬芝が順調に青々と成長し、きれいに生えそろっています。週に一度、高等部の生徒や用務員の方が芝刈り機できれいに整えています。今後も、緑の美しいグラウンドとなるよう管理をしていきたいと思います。

第２回学校運営協議会

　 第２回学校運営協議会を行いました。本日は、「コミュニティスクールプロジェクト」として、地域安全委員会、地域交流委員会、自立支援委員会から報告を行いました。その後、「前期学校評価アンケート結果について」を説明をいたしました。委員の皆様からは、たくさんの貴重なご意見やご提案をいただきました。今後の本校の教育に生かしていきたいと考えております。ありがとうございました。
　 また、ブレイクタイムとして、高等部の食品加工班の生徒たちが委員の皆様にホットコーヒーとクッキーを提供し、場を和ませてくれました。皆で役割分担をしながら、丁寧に提供していました。

小学部の様子

学年ライフスタディでの様子です。春に植えたさつまいもの収穫を、本日行いました。子どもたちは春から苗を植え、水やりや雑草抜きを行いながら、大切に育ててきました。待ちに待った収穫の日、子どもたちはスコップや手を使って、自分なりの方法で土を掘り、さつまいもを掘り出していました。土の中から現れたさつまいもの大きさに、みんな驚いていました。収穫したバケツいっぱいのさつまいもを教室まで運び、達成感に満ちた表情を見せていました。