５年生 社会科

鹿児島県の漁業生産量が減っているグラフを見て、なぜ漁業生産量が減っているのかを複数の資料を使って調べました。自分の考えを話すときには資料も参考にしながら話すことができていました。

5年生 道徳

今日の道徳の学習では、伝統・文化を大切にしていくためには、どうすればよいかを考えました。私たちの地域には、岩倉史揺舞踊があることがあげられ、どうすれば次の時代へ引き継ぐことができるのかを一人ひとり考えていました。

５年生 運動会のマスコットキャラクター

マスコットキャラクターが決定しました。

「スマイルフラワー」です。

運動会のスローガンは「笑顔の花を咲かせよう」です。

このスローガンをもとにマスコットキャラクターを考えました。

運動会ノートにもマスコットキャラクターの消しゴムはんこを押しました。

５年生 運動会に向けて

今日から運動場へ出て自分の場所を確認しました。

さすが高学年！

自分達でよりよく間隔を取れていました。

５年生 図画工作科「お話の絵」（１組）

もうすぐ完成しそうです。

自分のイメージに合うように塗り方を工夫していました。

５年生 赤ちゃんの重さは…

理科の学習では「ヒトのたんじょう」という単元に入りました。生まれた赤ちゃんがどれくらいの重さなのかを、ペットボトルに水を３kgいれて確かめました。そのペットボトルを背負ったり、前で抱えたりして階段を上ったり、下に落ちたものを拾ったりし、おうちの人の苦労を感じたようです。「腰が痛い！」「前に抱えてしゃがむのは難しいな〜」という声が聞こえてきました。

５年生 細部にまでこだわって

細部にまでこだわって色の塗り方を工夫しています。

５年生 お話の絵

お話の絵の完成に向けて頑張っています。

図工「ぱくぱっくん」Part 2

part 2

図工「ぱくぱっくん」Part 1

個性いっぱいの作品が出来上がりました！