６年 おすすめのパンフレットを作ろう

授業では、修学旅行に行く場所について調べて、パンフレットを作りました。

６年 おすすめのパンフレットを作ろう

６年生の国語科「おすすめのパンフレットを作ろう」の学習の様子です。

１年☆マットあそび

　今日のマット遊びでは、昨日取り組んだ技に加えて「ウサギとび」「ブリッジ」などにも挑戦しました。
　「両足でジャンプできたよ」「頭を付けずにできるよ」と嬉しそうに取り組んでいました。

1年☆ あきのおもちゃをつくろう

　どんぐりを使って、こまを作りました。そのために、初めて錐を使いました。どんぐりがまっすぐ回るように、どんぐりの中心に穴をあけていました。出来上がると、嬉しそうに友だちと回して遊んでいました。早くできあがったので、松ぼっくりでけん玉も作りました。紙コップに絵を描いてもうすぐ完成です。

1年☆ 大きさくらべ

　今日は、ロッカーと教卓と児童机の高さをテープを使って比べました。前時の学習を活かして、高さを測ったり、比べたりしていました。窓までの高さや黒板の高さも計りたいと意欲満々でした。

1年☆ しらせたいな、見せたいな

　学校にあるものや見つけたものをおうちの人に知らせることになりました。詳しく知らせるために、まず、そのものの特徴を見つけ、メモに書き込んでいきました。明日から、そのメモをもとに文を書いていきます。

１年☆マットあそび

　体育でマット遊びが始まりました。
　準備の仕方や並び方の約束を確認し、その後「丸太ころがり」「京都タワー」「川とび」のわざを行いました。
　安全に気を付けながら、楽しそうに取り組んでいました。

５年☆道案内をしよう

　外国語の学習では、道案内の表現について学んでいます。単語を確かめたり、動物がいる場所を英語を使って一生懸命説明していました。

５年☆クラブ活動

　クラブ活動の様子です。教室で友達同士でゲームに取り組んだりタブレットを使って作品を作ったりしていました。

５年☆とび箱運動

　とび箱の学習を進めています。友達同士で技ができてるかを確かめながら、めあてに沿って学習していました。
　準備や後片付けも素早く、さすが高学年だなと感じました。