4年生 クラスみんなで決めるには

議題を決めて話し合う学習をしました。めあては「みんなが納得できる結論を出そう」です。司会や記録をたてて、しっかりと話し合いを進めていました。

1年 リース完成♪

秋が深まるにつれ、飾り付けるものが増えてきました。おかげで、素敵なリースが出来上がっています。

2年 だんボールに入ってみると！？（２）

とっても楽しそうでした。たくさんの段ボールを使いましたが、準備や片付けもがんばっていました。

2年 だんボールに入ってみると！？（１）

どんな感じがするのかな？どんなことができそうかな？感覚や気持ちを生かしながら、どのように活動するか考えていました。

3年 光を集めると…

日光を反射させた光を重ねて、温度の変化を調べていました。グループで協力して実験を進めていました。

1年 タグラグビー最強のチーム

じんとりゲームの続きをしていました。今日はタグラグビーのタグをしっぽみたいにつけて学習していました。

3年 ハンドベースボール

はじめて学習する様子でした。準備の仕方を確認したり、ボールを投げたり打ったりしてみたりしていました。

1年 じんとりゲーム

ビブスを着た子に間を抜けられないように、体操服の子が守っています。みんなで楽しく運動をしていました。

3年 もとの数は？

「黄色の車の12mは緑の車の3倍。緑の車は？」図に描いたり、九九の表を描いたりしながら、がんばって考えていました。

4年生 調べたことをまとめよう２

祇園祭について調べたことを写真カードにまとめる活動にどんどん取り組んでいます。出来上がった人から、友だちと交流を始めました。友だちとの交流を通して，なぜ700年も続いてきたかの答えに関係のある気づきが広がるといいですね。