１・２年 校外学習（２）

１・２年生の縦割りグループでお弁当を食べました。
良いお天気で、楽しく食べることができましたね♪

昼食後はクイズラリーをクリアするため、縦割りグループで仲良く、協力して活動できていました。２年生がとても優しく、頼もしくて驚きました！！１年生も来年は、優しくて頼もしい２年生になれるようにしていきたいですね。

１・２年 校外学習（１）

今日は１・２年生合同で動物園へ行きました。
１年生は、獣医さんから動物の赤ちゃんについてお話ししてもらいました。実際にキリンの赤ちゃんが生まれる動画など見せてもらい、初めて知ることがたくさんありましたね。
２年生は、獣医さんが実際に動物園でどんなお仕事をされているのかをたくさん教えてもらいました。ゾウの爪を切るときに使う大きな爪きりなども見せてもらいましたね。

4年 未来につなぐ工芸品

　４年生では、国語科の学習で「未来につなぐ工芸品」をしています。実際に伝統工芸品に触れ、工芸品について知る活動を行いました。昔から今にどんなものが受け継がれているのかを考えたり、素敵なところを探したりしました。

1年 はみがき指導

今日は歯科衛生士さんに来ていただき、はみがき指導をしていただきました。

虫歯のでき方や歯の上手な磨き方を教えていただきました。
これからもずっと健康な歯でいるために、教えてもらった磨き方で毎日の歯みがきがんばりましょうね★

６年 昼ぱれ

　10月24日（金）に、６年生にとって小学校最後の「昼ぱれ」が行われました。ぱれっとさんによる心のこもった絵本の読み聞かせに、子どもたちは真っすぐなまなざしで耳を傾け、静かに物語の世界に浸っていました。
　次回は、３学期に予定されている「卒ぱれ」です。卒業を控えた子どもたちにとって、また一つ心に残る時間になることと思います。

6年 科学センター学習

「ア〜ットおどろく　色のヒミツ」という
化学の内容で学習をしました。
いつもとは違う実験室での学習は、
本当に楽しかったようです。
水溶液の色が変わる不思議に
子どもたちはくぎ付けでした。
色が変わるたびに
「うわあ！」「おお！」という声が上がっていました。
色が変わることで、身近な生活が便利になっているという
化学と日常生活の結びつきにも気付くことができました。

６年 科学センター学習

科学センターでの学習に行ってきました。６年１組は「雲のレシピ」というテーマで学習を行いました。
この学習では、あらかじめ決められた方法で雲を作るのではなく、子どもたち自身が試行錯誤を重ねながら、どのような条件で雲ができるのかを考え、実験を通して自分たちでレシピを作り上げました。
「どうすれば雲ができるのか？」という問いに対して、グループで意見を出し合い、失敗を重ねながらも粘り強く取り組む姿が印象的でした。
また、休み時間には普段見ることのできない展示品を見学することもでき、子どもたちは興味津々で科学の世界に触れていました。

3年 おすすめの一さつを決めよう

3年生の国語の「おすすめの一さつを決めよう」の学習で、各グループで話し合いをして決めたおすすめの一さつを、1年生に紹介しました。
少し緊張している様子でしたが、1年生のために選んだ本のおすすめポイントをしっかりと伝えることができました。

3年 おすすめの一さつをきめよう

3年生の国語の「おすすめの一さつを決めよう」の学習で、各グループで話し合いをして決めたおすすめの一さつを、1年生に紹介しました。
少し緊張している様子でしたが、1年生のために選んだ本のおすすめポイントをしっかりと伝えることができました。

3年 桂のキラリを見つけよう

3年生は総合の学習で、桂の歴史について調べています。
桂小学校の歴史について、校長先生にインタビューをしました。
昔の桂小学校は全校児童数や先生の数が今の倍以上だったことや、桂という町の名前の由来など、たくさんのお話を聞かせていただきました。