5年 稲かり その３

　稲の様子を観察している児童もいました。この後どのようにして食べられるようになるのかが楽しみです。

5年 稲かり その２

　グループで協力し、刈り取った稲を束にして乾燥させます。両手いっぱいの稲です。

５年 稲かり その１

　6月5日に田植えをし成長した稲を収穫しました。どのクラスの子どもも上手に鎌を使っていました。

【2年生】サラダで元気

　英語活動では、野菜の名前を学習しています。

　学習のゴールの活動として、八百屋さん役とお客さん役に分かれて、英語での買い物を予定しています。

　今日は店員さんをするうえで大事なことをみんなで考え、英語での接客に挑戦しました。

【2年生】パスゲーム

　体育科では、パスゲームの学習が始まりました。
　最初のゲームだったので、準備や片づけの仕方を学びました。みんなてきぱきと動くことができていました。

【2年生】草花のおしゃべり

　図画工作科で、ナチュラルガーデンの草花を観察しました。
　細かな模様や形の違いに注目し、「この草はどんなお話をしているかな？」「このお花は何を考えているかな？」と想像を膨らませました。

４年生 国語科「工芸品のみりょくを伝えよう」

　4年生の国語の学習で、リーフレットづくりをしています。自分が人に伝えたい工芸品を選び、魅力をまとめます。どの言葉を選ぶのか、どんな写真を載せるのか、要約の仕方やわかりやすい説明の仕方など、学んだことを使って学習に取り組んでいます。

4年生 体育科「鉄ぼう」

　どのように回るのかわからない時は、お手本の動画をみたり、自分やっている動画を撮って修正するなど、タブレット端末を使いながら技を増やしたり、技の精度を高めたりしています。

4年生 体育科「鉄ぼう」

　４年生の体育では鉄ぼうの学習に取り組んでいます。自分できめた技を何度も練習し、できる技を一つでも多く増やしていきたいです。

自転車教室５

　見通しの悪いところや、一時停止の標識があるところでは、必ず一旦停止し、左右の安全を確認してから走行を続けることを学びました。このような場所は特に事故が多いので、しっかりとルールを守もり、安全に走行してほしいと思います。