4年生 リコーダー

リコーダーで二重奏を楽しみました。２人組で役割を決めて，お互いに音の出し方や吹き方をアドバイスしながら練習していました。

4年生 理科

1年間の生き物の変化をまとめました。自分なりにどのようにまとめるか工夫していました。

3年 空き容器が変身してます。

この前よりもさらに変身していました。いろいろと試しながら、表現しようとする姿がありました。

3年 鏡を使って光を当てよう！

日光を鏡で反射させて、的に光を当てていました。レベルの高い的もあり、いろいろと考えて活動していました。

1年 リースづくり

アサガオのつるを使ってリースを作っていました。「先生。見て！こんなに大きいのができたよ！」と見せてくれました。

2年 リズムに合う楽器

リズムに合う楽器を見つけました。「2分音符はトライアングルかな？」「8分音符はウッドブロックかな？」それぞれの感覚で探していました。

あおぞら 〜自立活動２〜

給食後に冷やしたゼリーをいただきました。
お腹は一杯でしたがデザートは別腹、
運動会の思い出と共にいただきました。

あおぞら 〜運動会振り返り〜

運動会の振り返りをしました。
全校の取り組みで「自分が頑張ったこと、
友達が頑張ったこと」の２つを手紙にしました。
自分へ、そして友達へ、
頑張ったことをしっかり伝えました。

あおぞら 〜自立活動〜

運動会頑張ったねの会と共に、
自立活動でゼリーを作りました。
アツアツのゼリーのもとを上手にカップに入れました。

あおぞら 〜４年交流音楽〜

リコーダーの練習をしています。
素早く穴を押さえるのは難しいですが、
練習してできると嬉しいですね。