2年 図工「うごくおもちゃ」

ついに動くおもちゃが完成しました。

教室の後ろに掲示しています。

教室へお越しになった時には，ぜひご鑑賞ください。

2年 国語「お手紙」

2年生の国語では，ついに名作「お手紙」の単元に入りました。

昔から教科書に採用されている名作です。

ともだちのお手紙を待つガマ君の心情に，子どもたちも心を動かされます。

2年 算数 かけ算練習

かけ算をたのしく覚えるために，かけ前の歌の動画を使って覚えています。


楽しいリズムに乗って，歌って覚えられるので，子どもたちはとても喜んで歌っていました。

5年 学級活動

放送委員会からきた，お昼の放送で流したい曲についてアンケートに答えていました。

昔と異なるのが，ネットを使ってアンケート項目を作って配信するところです。


集約も楽になります。

ただ，たくさん送れるので候補曲が１００以上あったので，うまく決まるでしょうか？

6年 外国語 Where is it from?

「Where is it from?」
今日の学習では，商品や生産物の生産国を調べて，会話をする学習でした。

いろいろな国の名前も覚えました。

3年生 運動会練習

3年生は，徒競走が５０ｍから８０ｍにかわります。

練習の様子をみていましたら，算数の学習とからめて趣向をこらしていました。

当日，お楽しみを

運動会に向けていろいろな掲示物が

校内を歩いていますと，運動会に向けていろいろな掲示物を目にします。

係からや担任の先生たちが，運動会を盛り上げようと努力しています。

お手紙

　１０月６日（月）
　６くみは、国語科の学習でお手紙を書きました。（誰にどんな内容のお手紙を書いたかは、まだ秘密です）

　今日は、切手を貼って、学校の近所にある郵便局の前のポストへ書いたお手紙を投函しに行きました。

　ところで、誰にどんな内容のお手紙を出したのでしょうか？？お手紙が届いた方は教えてくださいね。

5年算数 分数 その２

1台のタブレットをホワイトボードのように使って、どのように計算をしたらよいのか考えました。

計算の答えは1つですが、解放はいろいろとあることが分かりました

5年算数 分数 その１

この日は、５−３で校内研究授業を行いました。

帯分数どうしの減法の計算の仕方を考えました。

今日の問題は、整数同士、分数同士を引き算しようとして、整数は引けるが分数が弾けなかったときにどうしたらいいのかをみんなでかんがえました。