２年生 遠足「動物園」

動物園に行きました。暑すぎず、歩き回るにはちょうどよい気候でした。午前中は、グループでウォークラリーをしながら動物を見てまわりました。

３年生 国語「漢字の意味」

ひらがなだけの文を漢字が混じった文をくらべました。ひらがなだけの文を読み、どういう意味なのか、友達と考えて一生懸命話し合う姿が見られました。

６年生 社会科「江戸幕府と政治の安定」

豊臣秀吉は、天下統一を進めるために、どのようなことを行ったのか、調べ、交流しました。

６年生 社会科「江戸幕府と政治の安定」

織田信長、豊臣秀吉、徳川家康を比べながら、調べました。

６年生 図画工作「未来のわたし」

何をしている場面か考えて、針金で芯をつくり紙粘土で自分の姿をつくりました。

４年生 国語「クラスみんなで決めるには」

話し合うための役割や議題を確かめた後、話し合う議題に関わる内容を調べました。

６年生 スポーツフェスティバル

最上級生として下級生のお手本となる、素晴らしい演技でした。一人一人の生き生きとした演技と、集団としての力強くまとまった演技の発表が素晴らしかったです。練習の成果が発揮された、気持ちのこもった演技でした。

６年生 スポーツフェスティバル

一人一人が、生き生きと楽しそうに演技をする姿がとても素敵でした。見ている皆さんからの、あたたかい手拍子に合わせての演技もありました，

６年生 スポーツフェスティバル

６年生はフラッグを使った集団演技を発表しました。青空のもと、３色のフラッグがとても美しかったです。フラッグを振ると聞こえる「パシッ」という音はとても清々しかったです。

５年生 スポーツフェスティバル

琉球の風を感じる、高学年の迫力と力強さが伝わる演技の発表でした。今日まで、練習をたくさん行い、がんばりました。多くの応援ありがとうございました。