【1年生】ようぐあそび

　体育科の学習では、フラフープや竹馬を使って学習しました。初めて用具を使う子も多くいましたが、一生懸命に取り組む姿が見られました。

１０月２２日（水）

バターうずまきパン、牛乳、チキンのアングレス、キャベツのスープ

【４年生】そうじの様子♪

そうじを頑張っているすてきな姿です。全体では、頑張るポイント「ベルと同時にスタートする」「もくもくと静かに取り組む」「最後までやり遂げる」を確かめました。自分の中で「頑張った」と思っていても、改めて振り返ると、「もっと頑張らないと」と気付くことができました。

【４年生】スポフェスを終えて〜成長をつなげる〜

スポーツフェスティバルを終えて、子どもたちとゆっくり今後の目標を立てました。１組も２組も「学習に集中することをがんばりたい。」と話していました。一生懸命に頑張れたことや、友達と協力することの良さを味わえた経験を生かして、毎日の学習をがんばっていきたいと思います。

【２年生】種まき３

　土に指で軽く穴を開け、その中にナデシコの種をまきました。

【２年生】種まき２

　中庭に出てから、具体的に学習の流れを確認しました。

【２年生】種まき１

　２年生は、ミニトマトを育てていましたが、次はナデシコを育てることになりました。それぞれの教室で種まきの仕方について話を聞きました。

【３年生】１年生に読み聞かせ

　国語科の学習の一環として、１年生に読み聞かせを行いました。子どもたちは、１年生にも伝わるように、声の大きさや速さを意識していました。

５年生 道徳 信念をもって

道徳の学習で物事をやりとげるために大切なことについて、アニー・サリバン先生がヘレン・ケラーへあきらめずに愛をもって関わったお話を読んで考えました。

【1年生】３ねんせいのよみきかせ

　3年生の読み聞かせがありました。3年生とは、はじめての交流でしたが、３年生が上手に絵本を読んでくれたので、興味をもってお話を聞く姿が見られました