６年生 スポーツ大会までの軌跡３

放送係は、実際に運動場に出て、
本番に使用する音響機器で
アナウンスの練習をしていました。

体操係は、当日の進行や
自信をもって体操が行えるように
何度も練習していました。

６年生 スポーツ大会までの軌跡２

用具準備係は、運動場に掲示するプログラムに
応援コメントや励ましの言葉を書いていました。

応援係は、当日の応援合戦や
競技中の応援の練習に励んでいました。

６年生 スポーツ大会までの軌跡１

スポーツ大会が終わり、
普段の生活が戻ってきました。
HPの更新時期はズレますが、
スポーツ大会までの子どもたちの様子をupしていきます。

２回目の係活動の様子です。
得点係は、当日得点計算のミスをしないように
電卓を使い、２人組でダブルチェックしながら練習していました。

着順カード係は、当日走り終わったら配られるカードや
そのカードをどうするかクラスごとにお知らせに行く準備をしていました。

６年生 いざ！テストへ！

１０月もいくつかのテストを行いました。

丸付けをして、すぐに返すようにしています。
良かった点は次に繋げ、
良くなかった点は改善して、
次回のテストに臨んでほしいです。

６年生 テストに向けて

テストの前の日は、
自主学習の課題でテスト勉強をするよう
声をかけています。

しっかり準備をして
テストに臨む子が本当に増えてきました。
これからも続けていってほしいです。

６年生 めざせ！○○ｍ！

体育で「走り高跳び」の学習が始まりました。

４年生で少し経験しましたが、
感覚を取り戻すことを意識し、挑戦しました。

６年生 ジョイントプログラムの結果は２

結果を確認した後に、
その用紙にふりかえりを行いました。

嬉しい気持ちも悔しい気持ちも
冬のジョイプロへの糧にして、
みんなで頑張っていきます。

６年生 ジョイントプログラムの結果は１

ジョイントプログラムの結果を
子どもたちに渡しました。

各々結果を確認し、
全市平均や周りの子たちと点数を比べたり、
問題を見直して間違えた個所を確認したりしていました。

６年生 字を速く、美しく２

また、月１程度で行っているのですが、
字を美しく書く！だけではなく、
美しく、そして速く書く練習を
これにプラスして取り組んでいます。

６年生 字を速く、美しく１

ベーシックタイムに漢字ドリルを活用して復習をしました。
１５分という限られた時間ですが、
子どもたちはこれまでの復習を精一杯取り組んでいます。