はじめての習字

３年生の書写では初めての習字に挑戦しました。

用具の名前を知り、筆を使って書くことが今日のめあてでした。

準備の仕方や筆の持ち方も動画で確認し、
いろいろな線を書く練習をしました。

その後は自由に書く時間にすると、
自分の名前や友達・家族の名前を
書いて見せてくれました。

みんなで 協力

体育の時間に子供たち同士協力して
ボールを運んだり、フラフープをくぐったりしました。

みんなが協力して、ボールが落ちないように
工夫しました。

習字をしました

今年度初めての習字の学習
昨年のことを思い出しながら「花」という
文字を書きました。
自分の名前は、初めて書いたので
「細い筆、難しい。」など
子どもたちも頑張っていました。

真剣に 取り組みました

5月14日（水）2時間目に地震の避難訓練がありました。
ひまわり学級でも、自分の身は自分で守れるように
机の下に入ったり、運動場へ避難したリ本当に起こったことを考え
避難しました。

避難訓練

地震を想定して避難訓練をしました。子どもたちからは「怖い」「どうしよう」という声がたくさん聞こえましたが、だからこそ避難訓練をすることの大切さを伝えさせてもらいました。
机の下に入り、頭を隠して、机の脚をもつんだよと伝えると、はじめてとは思えないほど静かに行動し、避難するときも「お・は・し・も・て」を実践してくれました。

としょかんへいこう

図書館へ行き、はじめて本を借りました。にこにこして、本を借りて教室にもどり、さっそく借りた本を静かに読んでいました。たくさんの本と出会い、いろいろなことを学んでほしいと思います！

ひらがなのがくしゅう

「ひらがなのがくしゅう」をどんどん進めています。
知っている平仮名もありますが、お部屋やカタツムリの速さを意識して、丁寧な字を心がけています。ひらがな名人目指して、継続して頑張ってほしいと思います。

よみきかせ

PTAの方が読み聞かせとして、絵本を読んでいただきました。
すごい楽しい読み聞かせをしていただき、子どもたちは絵本の言葉を覚えて口ずさんで盛り上がりました！！

【2年生】 生活 2年生がはじまるよ

　生活科の学習では、1年生に学校を案内するための準備をしています。
各教室の看板を作るために、子どもたちが羽束師の先生にインタビューをしに行きました。
「このクラスの良いところはどんなところですか？」
「この教室は誰が使いますか？」
「この部屋には、何がありますか？」
気になることを先生にインタビューすることができました。

【2年生】 図工 ふしぎなたまご

　4月に描いたふしぎなたまごをわりました。
「どんなふうに割ったら面白いかな？」
「ギザギザに切ると面白いね。」
など、子どもたちはたまごをわるのを楽しんでいました。

そして、わったたまごを画用紙に貼り、ふしぎなたまごから生まれてくるものや世界を描きました。
動物や人など、いろいろなものや世界が生まれていました。