9.24 遠足【琵琶湖博物館】５

実際に昔のお家に入るなど、昔を感じることができる施設がたくさんあり、楽しんで学んでいました。

9.24 遠足【琵琶湖博物館】４

実は子どもたちが飲んでいる水が琵琶湖からきていることに気づいた子どもたちもいました。4年生の学習にもなっていて、すごい発見をしていました。

9.24 遠足【琵琶湖博物館】３

琵琶湖が、海や川ではなく、大きな湖だということをはじめて知った子どもたちも多くいました。

9.24 遠足【琵琶湖博物館】2

昔の生活や、琵琶湖に住む生き物にも興味を持ってました。

「新聞を読んで考えをもとう」、「2学期の目標新聞」

自分が気になる新聞記事を選んで考える学習をしました。
関心のある新聞記事を選び、読み取り・意見交換を行うことで、
「社会への関心」「情報を読み解く力」「自分の考えを持つ力」が育っていってほしいと思います。日々のニュースを通じて、学びが広がるといいですね。

2学期の目標を「はがき新聞」で表しました。
「見出し」「イラスト」「問いかけ」「フォント」などを工夫することで
読みやすく、見やすく、わかりやすく表しました。

【２年生】 遠足

　２４日に琵琶湖博物館へ遠足に行きました。
今回はお兄さん・お姉さんとして１年生と手をつないでいろいろなところへ案内しました。
いろいろな展示や生き物を楽しそうに見ていました。

3校交流会に参加しました。

　合同社会見学に向けて、久我の杜小学校で３校交流会を行いました。社会見学のグループに分かれて自己紹介をし、その後、ぴったりゲームと猛獣狩り（社会見学バージョン）をして遊びました。みんなで活動して仲良くなり、合同社会見学が楽しみになりました。

9.24 遠足【琵琶湖博物館】１

琵琶湖博物館に遠足に行きました。学校とは違う環境で2年生と学習し、目の色を輝かせていろいろなことを見ていました。

【３年】お気にいり発表会の準備にチャレンジ(^^♪

総合の学習でお気に入り発表会を計画しています。
少しずつその準備を始めました。新聞を作るグループ、報告書を作るグループ、ポスターを作るグループなど様々です。

久しぶりの習字

３年生の書写で久しぶりに習字をしました。

今回はたて画の練習を頑張りました。

用具の置き方や筆の持ち方などをもう一度確認し、
集中して良い作品に仕上げることができました。