さんどいっち１年生〜生活の学習〜

　2年生といった学校探検、その時は部屋の中まで詳しく見ることはできませんでした。もっと詳しく見たい教室をみんなで出し合うと「職員室」「事務室」「理科室」「校長室」「包装室」「音楽室」など様々な教室が出てきました。全部の教室や部屋をみんなで見に行くことは難しいので、その中で行きたい場所を一つ選び、それぞれの場所で見つけたものを国語科「こんなもの見つけたよ」の学習とつなげて「こんなもの見つけたよ発表会」をすることに決まりました。
　職員室や、校長室、事務室では、先生方にこんなものが教えてもらいながら、みんなに伝えたい物を決め見つけたよカードを一生懸命書くことができました。

4年生 理科

理科の学習では電池のはたらきについて考えています。

今日は、電池の向きを変えると、
どうしてモーターの回る向きが変わるかについて考えました。

実験を通して、電流の存在について理解することができました。

4年生 非行防止教室

今日は、伏見警察署の方に来ていただいて、
非行防止教室を開いていただきました。

どんなことが犯罪になるのかを教えていただき、
犯罪をしないよう「心のブレーキ」が大切ということについて
教えていただきました。

さんどいっち１年生〜算数の学習〜

「いろいろなかたち」を学習し、形にははこのかたち・つつのかたち・ボールのようなかたちのなかまに分けることが分かったさんどいっち１年生。学習のまとめとしていろいろなかたちをうつして絵を描きました。さんどいっちやアイス、ピザ、他にもカステラや電車、家、富士山などうつした形から様々な絵を描くことができました。

さんどいっち１年生〜算数の学習〜

「いくつといくつ」の学習も終了しました。最後の時間は、おはじきゲームをして１０はいくつといくつになるのかを考えました。ペアでおはじきゲームを楽しみながら、ゲームの結果から１０はいくつといくつになるのかしっかり考えていました。いくつといくつの学習が今後のたしざん、ひきざんの力につながってきます。何度も繰り返し唱えたり、ブロックを使って操作することで、いくつといくつが定着するようお家でもご協力をお願いします。

さんどいっち１年生〜給食の１コマ〜

まだまだ給食を食べるのは時間がかかるさんどいっち１年生。普段は前を向いて食べているのですが、みんなが時間内に食べきれるであろう献立の日にはじめてグループになって給食を食べました。子どもたちは大喜びで、友だちとの会話を楽しみながら給食を食べていました。まだまだ毎日グループで食べることは難しいですが、今後もグループで給食を食べられる機会を増やしていけたらと思います。そのためにも時間内に食べきるを目標にさんどいっち１年生みんなで完食目指して頑張ります！

さんどいっち１年生〜生活科の学習〜

子どもたちの毎日欠かさない水やり、連日の雨の影響もあり、あさがおが急激に成長しています。つるがどんどん伸びてきて「このままでは踏んでしまう」「友だちのあさがおに絡まっちゃう」という子どもたち。「どうしよう？」とみんなで話し合った結果「棒を立てたい」ということになり、より立派に成長するためのヒミツ道具「支柱」をみんなで立てました。難しそうにしているお友だちにそっと近づき「手伝おうか」と自然に声をかけることができていたさんどいっち１年生がたくさんいたのが何とも素敵な光景でした。これから支柱につるを巻き付けてどんどん成長させていきましょう！

さんすう （わかばがっきゅう）

おかいものゲームをしました。

おかねで　やさいなどのかーどをかって

カードを　くみあわせて　どんなりょうりが　できるのかを　かんがえました

せいかつたんげん （わかばがっきゅう）

おおきなかぶをそだてるために　まびき　をしました。

とうもろこし　すいかも　すくすく　そだっています

STORY〜情報モラル教室〜

休日参観の際に、情報モラルについて学習しました。
SNS投稿の危険性について、インストラクターに来ていただき学びました。
子どもたちは、グループで協議などを経て、「個人情報を書き込まない」「送信する前に一度考える」などこれからのSNSの使い方について考えることができました。